WTO與教育


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WTO與教育
世界貿(mào)易組織(WTO)的前身是“關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定”(GATT)，旨在大幅度減少成員國之間的關(guān)稅和其他貿(mào)易壁壘，擴大商品生產(chǎn)與交換。關(guān)貿(mào)總協(xié)定得到有效貫徹近50年，進入上個世紀90年代各國不再滿足于商品領域的貿(mào)易活動，更欲將合作擴展至農(nóng)業(yè)、環(huán)保、知識產(chǎn)權(quán)保護與服務等領域，希望形成更加自由化的世界貿(mào)易市場。為此，1994年134個成員國在摩洛哥馬科什市舉行了“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”最后一次談判，即“烏拉圭回合”(Uruguay Round)，最終達成了服務貿(mào)易總協(xié)定?！瓣P(guān)貿(mào)總協(xié)定”從此改名為世界貿(mào)易組織(WTO)，1995年元旦正式生效。

一、　WTO與教育開
　　根據(jù)WTO服務貿(mào)易總協(xié)定，“教育服務”也被納入服務貿(mào)易范疇。目前在144個WTO成員國中，有40多個國家(地區(qū))在開放教育市場協(xié)議上簽了字。據(jù)“服務貿(mào)易總協(xié)定”第13條規(guī)定：除了由各國政府徹底資助的教學活動(如軍事院校)以外，凡收取學費、帶有商業(yè)性質(zhì)的教學活動均屬教育貿(mào)易服務范疇。它覆蓋基礎教育、高等教育、成人教育和技術(shù)培訓，所有WTO成員國均有權(quán)參與教育服務競爭。
　　根據(jù)WTO“服務貿(mào)易總協(xié)定”的有關(guān)條例，“教育服務”主要有以下四種活動方式：
　　第一，提供遠程教育服務。WTO規(guī)定：甲方成員國有權(quán)向乙方成員國提供“跨國界”服務。在教育領域，則鼓勵甲方成員國向乙方成員國提供遠程教育課程與服務。
　　第二，鼓勵出國留學。WTO鼓勵甲方國家公民到乙方國家進行服務消費。在教育方面，則鼓勵甲方國家公民到乙方國家去留學、進修。
　　第三，提倡海外辦學。WTO鼓勵甲方成員國到乙方成員國創(chuàng)辦商業(yè)實體。在教育領域，則允許甲方國家的教育機構(gòu)