市場營銷學(xué)課程教學(xué)大綱.doc
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市場營銷學(xué)課程教學(xué)大綱,頁數(shù):11字?jǐn)?shù):5537第一部分 大綱說明一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的《市場營銷學(xué)》是廣播電視中等專業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)的專業(yè)課,又是企業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的教學(xué)目的是:系統(tǒng)地介紹和講解營銷學(xué)原理,并立足于本課程應(yīng)用性的特點(diǎn),在...
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市場營銷學(xué)課程教學(xué)大綱
頁數(shù):11 字?jǐn)?shù):5537
市場營銷學(xué)課程教學(xué)大綱
第一部分 大綱說明
一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求
1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的
《市場營銷學(xué)》是廣播電視中等專業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)的專業(yè)課,又是企業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。
本課程的教學(xué)目的是:系統(tǒng)地介紹和講解營銷學(xué)原理,并立足于本課程應(yīng)用性的特點(diǎn),在實(shí)際問題和案例分析中講解本課程的基本內(nèi)容和核心內(nèi)容,完成本課程的教學(xué)任務(wù)和基本要求。
2、教學(xué)任務(wù)
本課程教學(xué)的基本任務(wù)是:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解和掌握市場營銷的基本原理、基本技能和基本方法,能夠勝任市場營銷的工作。
3、教學(xué)基本要求
市場營銷學(xué)是一門理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),其核心是研究動態(tài)市場上企業(yè)的市場營銷問題。本課程中企業(yè)營銷案例貫穿始終,課程中的方法和原理都具有可操作性。在教學(xué)中應(yīng)按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,重點(diǎn)講授本門課程的基本理論、基本方法,并注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。
二、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系
本課程以經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理理論為基礎(chǔ),與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營管理相互配合。
三、教學(xué)方法和教學(xué)形式的建議
1、教學(xué)方法
本課程應(yīng)采用理論與實(shí)際結(jié)合,講授與自學(xué)結(jié)合,案例分析與課堂討論結(jié)合的“三結(jié)合”教學(xué)方法。
2、教學(xué)形式
本課程的教學(xué)形式可采用組班教學(xué)、課堂講授、利用業(yè)余時(shí)間收聽、收看音像教材和自學(xué)等形式。
頁數(shù):11 字?jǐn)?shù):5537
市場營銷學(xué)課程教學(xué)大綱
第一部分 大綱說明
一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求
1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的
《市場營銷學(xué)》是廣播電視中等專業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)的專業(yè)課,又是企業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。
本課程的教學(xué)目的是:系統(tǒng)地介紹和講解營銷學(xué)原理,并立足于本課程應(yīng)用性的特點(diǎn),在實(shí)際問題和案例分析中講解本課程的基本內(nèi)容和核心內(nèi)容,完成本課程的教學(xué)任務(wù)和基本要求。
2、教學(xué)任務(wù)
本課程教學(xué)的基本任務(wù)是:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解和掌握市場營銷的基本原理、基本技能和基本方法,能夠勝任市場營銷的工作。
3、教學(xué)基本要求
市場營銷學(xué)是一門理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),其核心是研究動態(tài)市場上企業(yè)的市場營銷問題。本課程中企業(yè)營銷案例貫穿始終,課程中的方法和原理都具有可操作性。在教學(xué)中應(yīng)按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,重點(diǎn)講授本門課程的基本理論、基本方法,并注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。
二、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系
本課程以經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理理論為基礎(chǔ),與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營管理相互配合。
三、教學(xué)方法和教學(xué)形式的建議
1、教學(xué)方法
本課程應(yīng)采用理論與實(shí)際結(jié)合,講授與自學(xué)結(jié)合,案例分析與課堂討論結(jié)合的“三結(jié)合”教學(xué)方法。
2、教學(xué)形式
本課程的教學(xué)形式可采用組班教學(xué)、課堂講授、利用業(yè)余時(shí)間收聽、收看音像教材和自學(xué)等形式。
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