課程改革實驗工作總結.doc
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課程改革實驗工作總結,頁數(shù):6字數(shù):8311為繼續(xù)貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神,進一步提高我校素質教育和教育現(xiàn)代化的實施水平,我校在部分課程開始采用新課程實驗的基礎上,在本學期全面進入課改實驗?,F(xiàn)將我校新課程改革實驗的情況匯報如下:一、新...
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課程改革實驗工作總結
頁數(shù):6 字數(shù):8311
課程改革實驗工作總結
為繼續(xù)貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神,進一步提高我校素質教育和教育現(xiàn)代化的實施水平,我校在部分課程開始采用新課程實驗的基礎上,在本學期全面進入課改實驗。現(xiàn)將我校新課程改革實驗的情況匯報如下:
一、新課程改革實驗工作備受重視
1、學校領導高度重視,定位準確
學校成立由華伯興校長為組長的課程改革實驗領導小組及由校骨干教師組成的教科研指導委員會,定期召開會議研究、布置新課程改革的實驗工作,將新課程改革實驗工作定位為起點要高,立足要實,效果要好;學校教導處、教科室詳細制定了《勝利門中學新課程改革的實驗方案》,領導班子定措施、抓落實,下課堂聽課,詢問教師、學生、家長對新課程改革的感受、建議和要求。及時將課改過程中發(fā)現(xiàn)的問題匯總、研究,并在學校辦公會議、課改工作會議上商討對策,作到問題的及時發(fā)現(xiàn)和妥善處理。例如,在發(fā)現(xiàn)教師參與各類培訓不夠主動、積極的情況下,討論決定將參與培訓與個人評價考核掛鉤。發(fā)現(xiàn)教師案例寫作存在困難,又組織了關于案例研究和案例寫作方面的培訓。在每次研究課和公開課后又組織并親自評課和總結。
2、搭建新課程實施硬件平臺
為了保證新課程的實施,為新課程提供物質、資料等課程資源的保證,學校在新課程改革展開的一年里,投資改善了多媒體教室:更換了多媒體投影設備、添置了辦公室備課電腦、更新了學生機房設備;投資建成校園網(wǎng)并投入使用;對學校圖書館的陳舊書籍進行清理,并購買了大量與新課改書籍;增加了勞動技術課程、綜合實踐活動課程、校本課程和理化生實驗所需要的設備;增加了學校的音像資料和多媒體輔助教學軟件。同時,學校還相應地提高了教研經(jīng)費,在每年教師節(jié)對在課程改革中作出貢獻和取得優(yōu)異成績的教師進行獎勵。
3、通過多種途徑,加強對課改實驗的宣傳
課程改革是一個系統(tǒng)工程,需要得到社會、家長的支持和理解,為此,學校通過報刊和教育教學類雜志介紹學校的課改情況(如無錫日報的教育周刊、《初中教學
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課程改革實驗工作總結
為繼續(xù)貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神,進一步提高我校素質教育和教育現(xiàn)代化的實施水平,我校在部分課程開始采用新課程實驗的基礎上,在本學期全面進入課改實驗。現(xiàn)將我校新課程改革實驗的情況匯報如下:
一、新課程改革實驗工作備受重視
1、學校領導高度重視,定位準確
學校成立由華伯興校長為組長的課程改革實驗領導小組及由校骨干教師組成的教科研指導委員會,定期召開會議研究、布置新課程改革的實驗工作,將新課程改革實驗工作定位為起點要高,立足要實,效果要好;學校教導處、教科室詳細制定了《勝利門中學新課程改革的實驗方案》,領導班子定措施、抓落實,下課堂聽課,詢問教師、學生、家長對新課程改革的感受、建議和要求。及時將課改過程中發(fā)現(xiàn)的問題匯總、研究,并在學校辦公會議、課改工作會議上商討對策,作到問題的及時發(fā)現(xiàn)和妥善處理。例如,在發(fā)現(xiàn)教師參與各類培訓不夠主動、積極的情況下,討論決定將參與培訓與個人評價考核掛鉤。發(fā)現(xiàn)教師案例寫作存在困難,又組織了關于案例研究和案例寫作方面的培訓。在每次研究課和公開課后又組織并親自評課和總結。
2、搭建新課程實施硬件平臺
為了保證新課程的實施,為新課程提供物質、資料等課程資源的保證,學校在新課程改革展開的一年里,投資改善了多媒體教室:更換了多媒體投影設備、添置了辦公室備課電腦、更新了學生機房設備;投資建成校園網(wǎng)并投入使用;對學校圖書館的陳舊書籍進行清理,并購買了大量與新課改書籍;增加了勞動技術課程、綜合實踐活動課程、校本課程和理化生實驗所需要的設備;增加了學校的音像資料和多媒體輔助教學軟件。同時,學校還相應地提高了教研經(jīng)費,在每年教師節(jié)對在課程改革中作出貢獻和取得優(yōu)異成績的教師進行獎勵。
3、通過多種途徑,加強對課改實驗的宣傳
課程改革是一個系統(tǒng)工程,需要得到社會、家長的支持和理解,為此,學校通過報刊和教育教學類雜志介紹學校的課改情況(如無錫日報的教育周刊、《初中教學