校園網(wǎng)方案


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一、前言
機遇與挑戰(zhàn)
　　當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，對教育提出了更高的要求。教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的基地，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是當(dāng)前教育發(fā)展的中心任務(wù)，教育信息化成為推動教育改革的重要手段。
　　國際互聯(lián)網(wǎng)Internet的廣泛普及，給人們帶來了新的思考和行為方式，它可以以極小的成本獲得巨大的收益，同時它也在對人類的生活方式和生產(chǎn)方式產(chǎn)生著令人震驚的巨大影響。這種影響在廣泛而深刻地影響著人類的教育，它涉及包括教育內(nèi)容，教學(xué)方式方法，教育結(jié)構(gòu)乃至整個教育體制，一場恒古未有的變化正在發(fā)生。實際上，我們正面臨著教育領(lǐng)域一個前所未有的偉大變革，同時也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。隨著信息技術(shù)的革命，教育資源共享，教育信息交流的發(fā)展態(tài)勢已打破了傳統(tǒng)教育在時間和空間上所受的限制，依托網(wǎng)絡(luò)，將使我國基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育面臨一個新的發(fā)展機遇。
教育信息化的發(fā)展策略
國際上Internet在教育中的發(fā)展越來越令人囑目。在計算機技術(shù)運用最廣泛的美國,幾乎所有大學(xué)都建立了校園網(wǎng),并聯(lián)上 Internet,這些大學(xué)和政府部門、大型組織一道，為中小學(xué)的師生提供了許多教學(xué)、學(xué)習(xí)、討論和交流的園地，為美國的中小學(xué)提供了大量的網(wǎng)絡(luò)資源。與此同時,美國已經(jīng)開始把注意力放到中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)上來。
國內(nèi)，教育手段的改革也已得到高度的重視，國家確定了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，頒布了關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，提出“統(tǒng)籌規(guī)劃、國家主導(dǎo)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)合建設(shè)、互聯(lián)互通、資源共享”的24字方針，大力支持建設(shè)以Internet/Intranet技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)及校園網(wǎng)絡(luò)。