《操作系統(tǒng)教學網(wǎng)站》設(shè)計說明書


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《操作系統(tǒng)教學網(wǎng)站》設(shè)計說明書

【摘 要】本論文主要涉及操作系統(tǒng)教學網(wǎng)站的建設(shè)，其主要內(nèi)容有：1、操作系統(tǒng)教學網(wǎng)站的整體規(guī)劃以及物理實現(xiàn)；2.需求分析及實現(xiàn)目標。3、說明為什么選擇ASP技術(shù)進行前臺開發(fā)，選擇Access進行后臺開發(fā)；4、介紹系統(tǒng)的具體設(shè)計過程，其中包括功能設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計以及幾個主要ASP頁面的設(shè)計等。本系統(tǒng)開發(fā)小組成員各有側(cè)重，筆者著重整個網(wǎng)站的測試，因此本文側(cè)重于闡述這個方面的實現(xiàn)。

【關(guān)鍵字】教學網(wǎng)站, ASP，Access, WAS
ABSTRACT This paper is mainly about the construction of Network Education Web of OS. The main points include: 1.the trend , the excellence and the shortcoming of current Web.2.the analysis of demand and the target to achieve.3. this paper explained the reason of choosing ASP and Access to perform the project. 4.Introduced the design process including the function design, database design , the design of several main ASP pages. Members of this item emphasize on different issues, the writer of this part puts particular attention on the test of the Web. Hence, this thesis focuses on the implementing of this one.

KEYWORDS education web, Active Server Page, Access, WAS

目 錄
引言………………………………………………………………………………………………5

第1章 緒論…………………………………………………………………………………… 6
1.1開發(fā)背景………………………………………………………………………………… 6
1.1.1課件開發(fā)方面……………………………………………………………………… 6
1.1.2多媒體教育應用方面……………………………………………………………… 7
1.1.3網(wǎng)絡(luò)教學應用方面………………………………………………………………… 8
1.1.4計算機教學方面…………………………………………………………………… 9
1.2網(wǎng)絡(luò)教學的特征…………………………………………………………………………10
1.3學生在網(wǎng)絡(luò)學習中的特點 ……………………………………………………………10

第2章 可行性分析……………………………………………………………………………12
2.1輔導教師的基本素質(zhì)……………………………………………………………………12
2.1.1信息素養(yǎng)及信息操作技能的掌握…………………………………………………12
2.1.2較強的溝通意識……………………………………………………………………13
2.1.3研究學習者的意識…………………………………………………………………13
2.1.4服務(wù)于學習者的意識………………………………………………………………13
2.2輔導教師的主要職責……………………………………………………………………13
2.2.1專業(yè)課問題答疑……………………………………………………………………13
2.2.2課程資源整合………………………………………………………………………14
2.2.3課件質(zhì)量審核及改進建議…………………………………………………………14
2.2.4對學習者作業(yè)的管理及問題的分析………………………………………………14
2.2.5網(wǎng)上考前輔導………………………………………………………………………14
2.2.6題庫資料整理及規(guī)劃………………………………………………………………14
2.2.7試卷組合工作………………………………………………………………………14
2.2.8試卷評審工作………………………………………………………………………14
2.2.9教學工作總結(jié)………………………………………………………………………15
2.3輔導教師的教育能力……………………………………………………………………15
2.3.1熟練駕馭專業(yè)課程的能力…………………………………………………………15
2.3.2學習組織能力………………………………………………………………………15
2.3.3教學啟發(fā)及引導自主學習能力……………………………………………………15
2.3.4研究及服務(wù)的能力…………………………………………………………………… 15
2.3.5教學資源的選擇能力………………………………………………………………… 16
2.3.6自身學習的能力……………………………………………………………………… 16
2.4輔導教師的合作性………………………………………………………………………… 16
2.5技術(shù)可行性………………………………………………………………………………… 16
2.6經(jīng)濟可行性………………………………………………………………………………… 16

第3章 需求分析……………………………………………………………………………………18
3.1 用戶需求…………………………………………………………………………………… 18
3.1.1 教師的需求…………………………………………………………………………… 18
3.1.2 學生的需求…………………………………………………………………………… 19
3.2 管理者的需求……………………………………………………………………………… 19

第4章 詳細設(shè)計…………………………………………………………………………………… 20
4.1 新聞模塊………………………………………………………………………………………23
4.1.1 系統(tǒng)功能…………………………………………………………………………………23
4.1.2 系統(tǒng)要求…………………………………………………………………………………23
4.1.3 使用方法…………………………………………………………………………………23
4.2 留言板模塊……………………………………………………………………………………24
4.2.1 系統(tǒng)功能…………………………………………………………………………………24
4.2.2系統(tǒng)要求…………………………………………………………………………………24
4.2.3 使用方法…………………………………………………………………………………24
4.3 知識測試模塊…………………………………………………………………………………24
4.3.1 系統(tǒng)功能…………………………………………………………………………………24
4.3.2 系統(tǒng)要求…………………………………………………………………………………25
4.3.3 使用方法…………………………………………………………………………………25
4.4 作業(yè)模塊………………………………………………………………………………………25
4.4.1 系統(tǒng)功能…………………………………………………………………………………25
4.4.2 系統(tǒng)要求…………………………………………………………………………………25
4.4.3 使用方法…………………………………………………………………………………25
第5章 測試與維護………………………………………………………………………………… 27
5.1 HTTP請求………………………………………………………………………………………27
5.2 WEB應用程序通訊量特征……………………………………………………………………27
5.2.1 突發(fā)性…………………………………………………………………………………………27
5.2.2 沉重的尾部……………………………………………………………………………………27
5.3性能優(yōu)化工具………………………………………………………………………………………28
5.3.1 設(shè)置Web Application Stress工具………………………………………………………28
5.3.1.1 并發(fā)連接…………………