現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)


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現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

摘 要：隨著信息技術(shù)和計(jì)算及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，傳統(tǒng)教育面臨挑戰(zhàn)，以彈性學(xué)制和雙向交互為主要特點(diǎn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能突破時(shí)間、空間和地域的限制，迎合了不同年齡人們的信息時(shí)代終身學(xué)習(xí)需求。本文以國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育支撐軟件——遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)為背景，闡述了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育；實(shí)時(shí)交互式教學(xué)模式；非實(shí)時(shí)交互式教學(xué)模式；Browser/Server體系結(jié)構(gòu)；ASP；JavaScript
引言
21世紀(jì)以高科技為核心的知識經(jīng)濟(jì)將占主導(dǎo)地位，國家的綜合國力和國際競爭力將越來越取決于科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新水平。教育作為知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的基礎(chǔ)，培養(yǎng)和輸送人才的搖籃，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)。
盡管人類進(jìn)步的程度隨著不同時(shí)代，不同地區(qū)而有所變化，教育的口徑卻在不斷擴(kuò)寬，以便使過去僅供少數(shù)人使用的教育資源能夠?yàn)楦喔鞣N年齡、不同社會階層和背景的人們所用。在信息爆炸的時(shí)代，傳統(tǒng)教學(xué)面臨著諸多挑戰(zhàn)