基于cs結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)─教材信息管理系統(tǒng).doc
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基于cs結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)─教材信息管理系統(tǒng),基于cs結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)─教材信息管理系統(tǒng)頁(yè)數(shù)：25字?jǐn)?shù)：6390摘要本文以基于cs結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)─教材信息管理系統(tǒng)為開發(fā)實(shí)例,分析了基于客戶機(jī)/服務(wù)器計(jì)算模式設(shè)計(jì)和開發(fā)的基本過程,并詳細(xì)講述了該系統(tǒng)各模塊─教材預(yù)定、班級(jí)領(lǐng)書、教材進(jìn)銷存和其它輔助功能的實(shí)現(xiàn)及完善。關(guān)鍵字:client/server面向?qū)ο?mi...
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基于CS結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)─教材信息管理系統(tǒng)
頁(yè)數(shù)：25 字?jǐn)?shù)：6390
摘要
本文以基于CS結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)─教材信息管理系統(tǒng)為開發(fā)實(shí)例,分析了基于客戶機(jī)/服務(wù)器計(jì)算模式設(shè)計(jì)和開發(fā)的基本過程,并詳細(xì)講述了該系統(tǒng)各模塊─教材預(yù)定、班級(jí)領(lǐng)書、教材進(jìn)銷存和其它輔助功能的實(shí)現(xiàn)及完善。關(guān)鍵字: Client/Server 面向?qū)ο? MIS
Abstract
This paper offers an instance of Textbook Management Information System based on C/S, anlysises the basic procedure of mathematical mode design and development based on Client/Server,and describes the development of all sorts of modals included order of textbook, drawing textbooks of classes , textbook basic management and other functions in details,and its perfection. Key words: Client/Server OO MIS
目錄
第一章 緒論 1
1.1問題提出 1
1.2 本文工作 1
第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2
2.1用戶需求分析 2
2.2設(shè)計(jì)思想 3
2.3系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 4
第三章 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 6
3.1軟件環(huán)境 6
3.2硬件環(huán)境 6
3.3軟件選擇 6
第四章 各模塊功能的實(shí)現(xiàn)及完善 8
4.1教材預(yù)定子系統(tǒng) 8
4.1.1主要功能 8
4.1.2系統(tǒng)完善 8
4.1.3涉及參數(shù) 9
4.2班級(jí)購(gòu)書子系統(tǒng) 11
4.2.1主要功能 11
4.2.2系統(tǒng)完善 11
4.2.3涉及參數(shù) 12
4.3教材基本管理子系統(tǒng) 13
4.3.1主要功能 13
4.3.2系統(tǒng)完善 13
4.3.3涉及參數(shù) 14
4.4輔助功能子系統(tǒng) 15
4.4.1主要功能 15
4.4.2系統(tǒng)完善 16
4.4.3主要算法 16
第五章 設(shè)計(jì)技巧 19
第六章 今后的改進(jìn) 20
第七章 結(jié)束語(yǔ) 21
附錄 參考書目 21
緒論
1.1問題提出
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,基于Client/Server的數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息系統(tǒng)得到廣泛的應(yīng)用。它將一個(gè)應(yīng)用的表示邏輯、應(yīng)用邏輯和數(shù)據(jù)邏輯,按照不同需求分離于兩個(gè)軟件實(shí)體或?qū)哟沃?客戶應(yīng)用層和服務(wù)器層。
我校教材科以往教材的進(jìn)、銷、存都是靠手工實(shí)現(xiàn)的，這過程工作量很大，而且十分繁瑣，還很容易出錯(cuò)。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，教材科的辦公自動(dòng)化也提上了日程，因此，我們必須改變落后的手工管理方式，逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理，以便提高工作效率，為此，由河海大學(xué)教務(wù)處教材科和河海大學(xué)計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院聯(lián)合研制了該辦公自動(dòng)化軟件──教材管理信息系統(tǒng)。
頁(yè)數(shù)：25 字?jǐn)?shù)：6390
摘要
本文以基于CS結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)─教材信息管理系統(tǒng)為開發(fā)實(shí)例,分析了基于客戶機(jī)/服務(wù)器計(jì)算模式設(shè)計(jì)和開發(fā)的基本過程,并詳細(xì)講述了該系統(tǒng)各模塊─教材預(yù)定、班級(jí)領(lǐng)書、教材進(jìn)銷存和其它輔助功能的實(shí)現(xiàn)及完善。關(guān)鍵字: Client/Server 面向?qū)ο? MIS
Abstract
This paper offers an instance of Textbook Management Information System based on C/S, anlysises the basic procedure of mathematical mode design and development based on Client/Server,and describes the development of all sorts of modals included order of textbook, drawing textbooks of classes , textbook basic management and other functions in details,and its perfection. Key words: Client/Server OO MIS
目錄
第一章 緒論 1
1.1問題提出 1
1.2 本文工作 1
第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2
2.1用戶需求分析 2
2.2設(shè)計(jì)思想 3
2.3系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 4
第三章 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 6
3.1軟件環(huán)境 6
3.2硬件環(huán)境 6
3.3軟件選擇 6
第四章 各模塊功能的實(shí)現(xiàn)及完善 8
4.1教材預(yù)定子系統(tǒng) 8
4.1.1主要功能 8
4.1.2系統(tǒng)完善 8
4.1.3涉及參數(shù) 9
4.2班級(jí)購(gòu)書子系統(tǒng) 11
4.2.1主要功能 11
4.2.2系統(tǒng)完善 11
4.2.3涉及參數(shù) 12
4.3教材基本管理子系統(tǒng) 13
4.3.1主要功能 13
4.3.2系統(tǒng)完善 13
4.3.3涉及參數(shù) 14
4.4輔助功能子系統(tǒng) 15
4.4.1主要功能 15
4.4.2系統(tǒng)完善 16
4.4.3主要算法 16
第五章 設(shè)計(jì)技巧 19
第六章 今后的改進(jìn) 20
第七章 結(jié)束語(yǔ) 21
附錄 參考書目 21
緒論
1.1問題提出
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,基于Client/Server的數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息系統(tǒng)得到廣泛的應(yīng)用。它將一個(gè)應(yīng)用的表示邏輯、應(yīng)用邏輯和數(shù)據(jù)邏輯,按照不同需求分離于兩個(gè)軟件實(shí)體或?qū)哟沃?客戶應(yīng)用層和服務(wù)器層。
我校教材科以往教材的進(jìn)、銷、存都是靠手工實(shí)現(xiàn)的，這過程工作量很大，而且十分繁瑣，還很容易出錯(cuò)。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，教材科的辦公自動(dòng)化也提上了日程，因此，我們必須改變落后的手工管理方式，逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理，以便提高工作效率，為此，由河海大學(xué)教務(wù)處教材科和河海大學(xué)計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院聯(lián)合研制了該辦公自動(dòng)化軟件──教材管理信息系統(tǒng)。
