目 錄 2
第1章 概述 4
1.1 機械原理課程設(shè)計的目的和任務(wù) 4
1.1.1 課程設(shè)計目的 4
1.1.2 課程設(shè)計任務(wù) 4
1.2 課程設(shè)計所采用方法 4
1.3課程設(shè)計具體要求 5
1.3.1任務(wù)書 5
1.3.2目錄 6
1.4實習(xí) 6
1.4.1要求 7
1.4.2實習(xí)地點 7
第2章 設(shè)計示范 8
2.1概述 8
2.2方案設(shè)計實例 8
2.2.1牛頭刨床傳動方案設(shè)計。 8
2.2.2方案評價準(zhǔn)則 10
2.2.3 蛙式打夯機和2K-V型行星傳動機構(gòu)方案設(shè)計簡介 10
2.3 用解析法進行機構(gòu)的運動綜合和分析（復(fù)數(shù)矢量法） 12
2.3.1牛頭刨床主體機構(gòu)的設(shè)計 12
2.3.2 導(dǎo)桿機構(gòu)的運動分析 13
2.3.3 計算流程圖 14
2.4 應(yīng)用圖解法進行平面機構(gòu)的運動綜合和分析 14
2.4.1設(shè)計題目 14
2.3.2 設(shè)計要求 14
2.4.2 機構(gòu)簡圖和已知數(shù)據(jù) 14
2.4.3 設(shè)計步驟 15
第3章 課程設(shè)計題目、原始數(shù)據(jù)及要求 17
3.1 課程設(shè)計題目 17
3.2要求 17
3.2.1牛頭刨床主體機構(gòu)的設(shè)計 17
3.2.2自動包裝機傳動系統(tǒng)的研究和設(shè)計 18
3.2.3自行車制動系統(tǒng)及傳動系統(tǒng)的研究和綜合 18
3.2.4機械手傳動機構(gòu)的研究與設(shè)計（4個不同機械手） 18
3.2.5縫紉機送布機構(gòu)等的研究與設(shè)計 19
3.2.6多功能清潔車的研究與設(shè)計 19
3.2.7擺式運輸機的設(shè)計 19
3.2.8插床主體機構(gòu)的設(shè)計 20
3.2.9 齒輪機構(gòu)的設(shè)計 21
3.2.10關(guān)于自選題目 21
第4章 課程設(shè)計成績評價體系 22
4.1 方案、圖紙和設(shè)計報告評價 22
4.1.1 方案分析與評價 22
4.1.2 圖紙評價 22
4.1.3設(shè)計報告評價 22
4.2 成績評定 22
第5章 往屆同學(xué)的設(shè)計感想 23
5.1機械設(shè)計感想 23
5.2機械原理課程設(shè)計感想 25
5.3機械原理課程設(shè)計感想 26
5.4機械原理課程設(shè)計感想 27
5.5機械設(shè)計課程設(shè)計感想 27