中厚板壓下設(shè)計(jì).doc
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中厚板壓下設(shè)計(jì),《中厚板壓下規(guī)程》設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 一、設(shè)計(jì)目的 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在高職期間所有理論課學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行的一次綜合訓(xùn)練,是畢業(yè)前的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要求達(dá)到下列幾個(gè)目的: 1、通過(guò)本次設(shè)計(jì),把在專業(yè)理論課程中所學(xué)得的知識(shí)在實(shí)際的設(shè)計(jì)工作中綜合地加以運(yùn)用,使這些知識(shí)得到鞏固、加深和發(fā)展。 2、通過(guò)本次設(shè)計(jì),進(jìn)一步培...
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《中厚板壓下規(guī)程》設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)
一、設(shè)計(jì)目的
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在高職期間所有理論課學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行的一次綜合訓(xùn)練,是畢業(yè)前的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要求達(dá)到下列幾個(gè)目的:
1、通過(guò)本次設(shè)計(jì),把在專業(yè)理論課程中所學(xué)得的知識(shí)在實(shí)際的設(shè)計(jì)工作中綜合地加以運(yùn)用,使這些知識(shí)得到鞏固、加深和發(fā)展。
2、通過(guò)本次設(shè)計(jì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程設(shè)計(jì)的獨(dú)立工作能力,樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想,掌握軋鋼工藝設(shè)計(jì)的基本方法和步驟,為以后進(jìn)行設(shè)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
3、理論聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)過(guò)的理論知識(shí)加以分析,比較和研究,結(jié)合設(shè)計(jì)課題運(yùn)用到實(shí)踐中去解決各種問(wèn)題。
二、設(shè)計(jì)題目
設(shè)計(jì)題目由指導(dǎo)教師根據(jù)具體情況在設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)中給出,一生一題。
三、設(shè)計(jì)任務(wù):
1、確定生產(chǎn)工藝流程。
2、制定壓下規(guī)程。
3、確定速度制度。
4、校核軋機(jī)和電機(jī)。
5、繪制軋機(jī)速度制度圖一份。
6、繪制電機(jī)負(fù)荷圖一份。
一、設(shè)計(jì)目的
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在高職期間所有理論課學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行的一次綜合訓(xùn)練,是畢業(yè)前的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要求達(dá)到下列幾個(gè)目的:
1、通過(guò)本次設(shè)計(jì),把在專業(yè)理論課程中所學(xué)得的知識(shí)在實(shí)際的設(shè)計(jì)工作中綜合地加以運(yùn)用,使這些知識(shí)得到鞏固、加深和發(fā)展。
2、通過(guò)本次設(shè)計(jì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程設(shè)計(jì)的獨(dú)立工作能力,樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想,掌握軋鋼工藝設(shè)計(jì)的基本方法和步驟,為以后進(jìn)行設(shè)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
3、理論聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)過(guò)的理論知識(shí)加以分析,比較和研究,結(jié)合設(shè)計(jì)課題運(yùn)用到實(shí)踐中去解決各種問(wèn)題。
二、設(shè)計(jì)題目
設(shè)計(jì)題目由指導(dǎo)教師根據(jù)具體情況在設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)中給出,一生一題。
三、設(shè)計(jì)任務(wù):
1、確定生產(chǎn)工藝流程。
2、制定壓下規(guī)程。
3、確定速度制度。
4、校核軋機(jī)和電機(jī)。
5、繪制軋機(jī)速度制度圖一份。
6、繪制電機(jī)負(fù)荷圖一份。
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