畢業(yè)設計綜合管理系統(tǒng).rar
畢業(yè)設計綜合管理系統(tǒng),摘 要為了適應現(xiàn)代信息社會人們對信息資源的巨大需要,信息已迅速進入我國的各行各業(yè),對于提高生產(chǎn)率,改善工作環(huán)境等都起著積極的促進作用。在信息高速發(fā)展的今天,特別是隨著internet的迅猛發(fā)展和普及,計算機已經(jīng)進入了人們的生活、工作中。隨著我校教學體制的改革日益深化,為適應我校無紙辦公的未來趨勢,提...
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摘 要
為了適應現(xiàn)代信息社會人們對信息資源的巨大需要,信息已迅速進入我國的各行各業(yè),對于提高生產(chǎn)率,改善工作環(huán)境等都起著積極的促進作用。在信息高速發(fā)展的今天,特別是隨著Internet的迅猛發(fā)展和普及,計算機已經(jīng)進入了人們的生活、工作中。隨著我校教學體制的改革日益深化,為適應我校無紙辦公的未來趨勢,提高辦學水平,需建立一個基于校園網(wǎng)的畢業(yè)設計課題管理系統(tǒng)。
畢業(yè)設計是學生在校時期的最后一個教學環(huán)節(jié),建立一個完善的畢業(yè)設計課題綜合管理系統(tǒng)對此環(huán)節(jié)有著重要作用。因此我以此為題設計了“齊齊哈爾大學畢業(yè)設計綜合管理系統(tǒng)”。本文介紹的就是這個具有很大發(fā)展前景的基于web的計算機管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)目標是實現(xiàn)學生自主選題和教師自主選擇學生的網(wǎng)上雙向選擇,同時對畢業(yè)設計課題的難度、工作進度等進行監(jiān)控。根據(jù)系統(tǒng)開發(fā)的基本原理,運用平臺采用Browser/Server(瀏覽器/服務器)體系結構,采用微軟的ASP作為網(wǎng)站開發(fā)工具,采用Access作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。本系統(tǒng)不僅大大減少了選課的工作量,提高工作效率,還為用戶提高了更全面,更準確,更詳盡的信息。
關鍵詞:網(wǎng)絡 畢業(yè)設計 管理系統(tǒng) ASP B/S模式 開發(fā)工具
Abstract
Today of information high speed development especially along with popularity and the swift development of internet , computer have entered work and the life of people step by step in. Check along with me the reform of teaching system,melt for suiting without paper handle official business do not come to tendency is necessary establish a set go on for the management of graduation project.
The graduation project is the last step of studying in college. This paper has introduced one to you to have develop the computer management system based on web of prospect greatly. This systematic purpose is realization the school administrator of Dean’s office choose the automation management of lesson for schools and departments, teacher, student an it. This system in the basic principle of systematic development foundation on, according to object oriented programming method, operation platform adopt Client/Server(the server of client computer) architecture, develop tool ASP with the excellent website of Microsoft is systematic development tool, adopt access is database, establish a son net in Dean’s office, with join campus net, realization and the communication of each terminal user. This systematic operation stabilize reliable, escalate easily defend, maximum have facilitated user.
Keywords: Internet Graduation project B/S Mode ASP Develop tools Management system .
目 錄
摘要 ………………………………………………………………………Ⅰ
Abstract …………………………………………………………………Ⅱ
第1章 緒論 ………………………………………………………………1
第2章 系統(tǒng)簡介 …………………………………………………………3
2.1系統(tǒng)開發(fā)背景 …………………………………………………3
2.2系統(tǒng)工作流程描述 ………………………………………………3
2.3系統(tǒng)操作流程圖 …………………………………………………4
第3章 系統(tǒng)開發(fā)方法及工具簡介 ………………………………………5
3.1系統(tǒng)開發(fā)簡介 …………………………………………………5
3.1.1系統(tǒng)開發(fā)方法 ……………………………………………5
3.1.2 結構化生命周期法簡介 …………………………………5
3.1.3快速原型法簡介 …………………………………………7
3.2開發(fā)工具介紹 …………………………………………………8
3.2.1 ASP簡介……………………………………………………8
3.2.2 VBScript簡介 ……………………………………………9
3.2.3 ASP所需的環(huán)境……………………………………………9
3.2.4編輯工具 ………………………………………………10
3.2.5數(shù)據(jù)庫簡介 ……………………………………………10
3.2.6 Access的功能 …………………………………………10
3.2.7 Access數(shù)據(jù)庫中的七個對象……………………………11
第4章 系統(tǒng)分析…………………………………………………………12
4.1系統(tǒng)分析介紹 …………………………………………………12
4.1.1技術可行性 ……………………………………………12
4.1.2經(jīng)濟可行性 ……………………………………………12
4.1.3操作可行性分析 ………………………………………12
4.2系統(tǒng)的綜合要求 ………………………………………………12
4.2.1系統(tǒng)功能要求 ……………………………………………13
4.2.2系統(tǒng)運行要求 ……………………………………………13
4.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 …………………………………………………14
4.4數(shù)據(jù)字典 ………………………………………………………16
第5章 系統(tǒng)設計 …………………………………………………………19
5.1系統(tǒng)總體設計 …………………………………………………19
5.1.1系統(tǒng)的綜合要求 …………………………………………19
5.1.2系統(tǒng)結構 …………………………………………………20
5.1.3系統(tǒng)結構層次圖 ………………………………………21
5.1.4數(shù)據(jù)庫結構 ………………………………………………22
5.2詳細設計 ……………………………………………………28
5.2.1安全性設計 ………………………………………………28
5.2.2算法設計 ……………………………………………29
5.2.3代碼設計原則 …………………………………………30
5.2.4各模塊詳細設計過程 …………………………………30
第6章 系統(tǒng)運行與測試 …………………………………………………42
6.1測試步驟 ………………………………………………………42
6.2數(shù)據(jù)測試 ………………………………………………………43
第7章 系統(tǒng)維護 …………………………………………………………44
結論 ……………………………………………………………………45
致 謝 ……………………………………………………………………46
參考文獻 ………………………………………………………………47
附錄 ……………………………………………………………………48