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家庭事務(wù)管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

摘要家庭事務(wù)的管理越來越深入人心，現(xiàn)代的事務(wù)管理應(yīng)該能夠?yàn)榧彝シ爆嵤聞?wù)的管理者提供充足的信息，方便家庭的管理者合理管理事務(wù)。使用計(jì)算機(jī)對(duì)家庭事務(wù)進(jìn)行管理，能夠極大提高家庭事務(wù)管理的效率。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是結(jié)合當(dāng)前實(shí)際的家庭事務(wù)狀況，開發(fā)一套單機(jī)版的家庭事務(wù)管理系統(tǒng)。論文對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)..
ERP沙盤模擬教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)

摘要隨著網(wǎng)絡(luò)、多媒體等技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用，使教學(xué)時(shí)間、空間、內(nèi)容、手段和模式得到很大程度的擴(kuò)展和創(chuàng)新，ERP沙盤模擬課程是一門采用團(tuán)隊(duì)形式組織的模擬體驗(yàn)式教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式，鍛煉學(xué)生自主式，協(xié)作式學(xué)習(xí)的綜合性課程。沙盤模擬作為一種體驗(yàn)式的教學(xué)方式，是繼傳統(tǒng)教學(xué)及案..
滴定分析概論

1 概述 2 分析化學(xué)中的誤差3有效數(shù)字及其運(yùn)算規(guī)則4 滴定分析法簡(jiǎn)介 5 滴定分析中的計(jì)算習(xí)題共56頁
誤差和分析數(shù)據(jù)處理

目錄1 誤差的分類2 誤差的表示3 測(cè)量值和隨機(jī)誤差的正態(tài)分布4 少量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理　5 提高分析結(jié)果準(zhǔn)確度的方法6 有效數(shù)字及運(yùn)算規(guī)則　習(xí)題共有87頁
研究物理的終極

提要：當(dāng)我們已經(jīng)獲得了事物的屬性(本質(zhì)或本能)的認(rèn)識(shí)（確切的認(rèn)識(shí)）時(shí)，就已經(jīng)是認(rèn)識(shí)的"最終結(jié)果"了。如果還要問屬性來源于什么，就畫蛇添足了。我在我的《引力與廣義力學(xué)、整體天體》的文章中的開頭，就表達(dá)了我的"屬性"原則，我在與一些也"研究"廣義相對(duì)論的人談話時(shí)，我就說我主要是從哲學(xué)的角度來研究的。..
物理學(xué)

摘要: 對(duì)經(jīng)典力學(xué)范圍內(nèi)現(xiàn)行的慣性觀提出了不同的看法，認(rèn)為對(duì)于慣性要區(qū)分：個(gè)別研究對(duì)象的性質(zhì)與存在的性質(zhì)；保持某種狀態(tài)的性質(zhì)與改變某種狀態(tài)的性質(zhì)；物理學(xué)規(guī)律的動(dòng)力學(xué)特性與審美性。關(guān)鍵詞: 慣性；存在；時(shí)間；空間慣性是經(jīng)典力學(xué)中的一個(gè)基本概念，同時(shí)它又是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)基礎(chǔ)性觀念，并且慣性問..
電子商務(wù)

一、電子商務(wù)中的信息技術(shù)（自學(xué)）（一）計(jì)算機(jī)技術(shù)（二）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（三）數(shù)據(jù)資源管理技術(shù)二、 Internet 的基礎(chǔ)知識(shí)（自學(xué)）（一）Internet 的概述（二）Internet 的工作原理與使用（三）Internet 與 Extranet
C程序設(shè)計(jì)

C程序設(shè)計(jì)第１章－－第13章第1章　C語言概述第2章　數(shù)據(jù)描述和基本操作第3章　簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì) －順序結(jié)構(gòu)第4章　邏輯運(yùn)算和判斷選取控制第5章　循環(huán)控制第6章　數(shù)組第7章　模塊化程序設(shè)計(jì)第8章　預(yù)處理命令第9章　指　針第10章　結(jié)構(gòu)體與共用體第11章　位運(yùn)算第12章　　文　件第13章　C的擴(kuò)充內(nèi)容
多媒體技術(shù)

第一章 --多媒體技術(shù)基礎(chǔ) （3 -34）第二章 --多媒體信息技術(shù) （35-59）第三章 --多媒體關(guān)鍵技術(shù) （60-73）第四章 --多媒體數(shù)據(jù)庫（74-79）第五章 --多媒體通信（80-86）第六章 --多媒體新技術(shù)展望（87-87）