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一、貫穿理解新課標,形成新理念,優(yōu)化教學方式 1、如何樹立新理念,轉變教學角色 2、實踐中建立新的工作方式 3、運用中改變教學策略 二、工作中了解新教材,用好新教材,發(fā)揮新教材的實效 三、實踐中不斷學習新知識,與新課程同步發(fā)展
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