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我們通常所講的世界，被劃分為兩大類(lèi)：物質(zhì)和意識(shí)，也就是說(shuō)，人們傳統(tǒng)認(rèn)知中的世界，只存在意識(shí)與物質(zhì)、主觀(guān)與客觀(guān)這相對(duì)的兩個(gè)方面。二十世紀(jì)七十年代，英國(guó)哲學(xué)家卡爾•波普爾提出了他的“三個(gè)世界”理論，將世界劃分為“物理客體或物理狀態(tài)的世界”、“意識(shí)狀態(tài)或精神狀態(tài)的世界”以及“思想的客觀(guān)內(nèi)容的世界”..
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前言：《周易》是一門(mén)很精深奇妙的學(xué)問(wèn)，“不學(xué)一定不懂，學(xué)了不一定懂，懂了一定受益終生”僅憑我們短短的不到一學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)于它的內(nèi)涵我們是很難理解的，甚至于說(shuō)大概了解都有難度。只是意識(shí)到了《周易》不是一本單純的占卜算卦書(shū)。所以所有的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)都很淺顯，望諒解。
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自行車(chē)運(yùn)動(dòng)的分類(lèi) 自行車(chē)運(yùn)動(dòng)分為以下幾種項(xiàng)目: Road Bike (公路自行車(chē)) ——分為公路賽和場(chǎng)地賽兩個(gè)項(xiàng)目. Mountain Bike (山地車(chē))——分為(Cross Country)越野賽,(DownHill)速降賽以及(Dual Slalom)雙人彎道賽(20寸小輪車(chē))——分為(BMX)街道花式小輪車(chē),泥地競(jìng)速,和攀爬車(chē)。
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文章內(nèi)容： 說(shuō)到看待文學(xué)作品的不同角度，想到魯迅先生的一句話(huà)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，魯迅在其中從文學(xué)和史學(xué)兩個(gè)角度對(duì)《史記》的地位作出了肯定，其實(shí)一部文學(xué)作品所包含的內(nèi)容之豐富，是我們無(wú)法從某個(gè)單一的角度所能認(rèn)識(shí)清楚的，比如對(duì)一本《紅樓夢(mèng)》的研究就分了好多個(gè)學(xué)派，如評(píng)點(diǎn)派、索引派、題詠派、考證..
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文章內(nèi)容：今年元月，我買(mǎi)了本《多余的話(huà)》。此書(shū)不但收錄了瞿秋白就義前于福建汀州獄中所著的《多余的話(huà)》，還收錄了他的一些雜文，其中三篇直接與美國(guó)有關(guān)：《房龍的“地理”和自己》《美國(guó)的真正悲劇》《美國(guó)的“同路人”》。今天，翻看著這些寫(xiě)于七十多年前的文字，我不禁感嘆，世界果然如老子所說(shuō)，“周行而不殆”..
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內(nèi)容摘要：在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的世界上，幾乎每天都有新的科學(xué)研究進(jìn)展，再加上互聯(lián)網(wǎng)的高度發(fā)展，有近乎無(wú)窮的知識(shí)等著我們?nèi)ネ诰颉Ｎ覀兗炔荒苊つ康匚找磺�，也不能停止學(xué)習(xí)與進(jìn)步，要有選擇有目的的不斷學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷提升自我修養(yǎng)。大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員，不僅要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要學(xué)習(xí)關(guān)..
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本文檔主要有以下內(nèi)容：翻開(kāi)《論美國(guó)的民主》，我發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事，比如，作者為“民主制”塑造的對(duì)立面不是什么“君主制”“帝制”或者“極權(quán)制”，而是“貴族制”。更令我感到有趣的是，“自由”與“平等”這兩個(gè)在今天總是一同出現(xiàn)的詞，居然被作者視為彼此抵觸的概念。最令我覺(jué)得有趣的是，作者竟然給我留下了這..
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元末明初的中國(guó)戰(zhàn)事頻繁，相應(yīng)地，兵器也得到了極大的發(fā)展。誕生于這一時(shí)期的《水滸傳》也真切地反映了中國(guó)各類(lèi)兵器的使用狀況及其發(fā)展趨勢(shì)。
限于篇幅，本文所討論的兵器，不包括甲胄等防具，也不包括戰(zhàn)船和用于要塞攻防的一些大型器械，僅指可由單人操作的冷兵器及《水滸傳》中特別提到的一些熱兵器。
為便于討論，..
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目錄
1.延安時(shí)期復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和社會(huì)矛盾成為推進(jìn)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)要求——報(bào)告產(chǎn)生的背景 3
2.回顧歷史，立足當(dāng)下，放眼未來(lái)——基本內(nèi)容分析 4
2.1.回顧建黨20年的歷史 4
2.2 .指出存在的不良風(fēng)氣 4
2.3.對(duì)比兩種不同的學(xué)習(xí)態(tài)度 5
2.4.提出具體解決辦法 5
3.從當(dāng)下現(xiàn)實(shí)中..
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