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行政管理效能評估是指對行政機構(gòu)的行政管理能力和水平進(jìn)行監(jiān)督檢查,通過對行政管理結(jié)果的考察評估,促進(jìn)行政管理能力和水平的提升。筆者在提出如何尋找行政管理評估的有效性問題后,論述了經(jīng)濟學(xué)上的成本一收益分析方法,探討了利用該方法進(jìn)行行政管理效能評估的可行性以及實施過程中的主要內(nèi)容
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對于我國這樣一個具有悠久傳統(tǒng)行政歷史的國家而言,僅僅靠傳統(tǒng)的思維定式、管理方式來控制或減少政府管理的不科學(xué)性,來降低行政成本是難以從根本上解決問題的。本文分析了西方的傳統(tǒng)公共行政理論、新公共行政理論、新公共管理理論和新公共服務(wù)理論,在此基礎(chǔ)上提出了西方行政管理理論對我國的借鑒意義。
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高校作為一個事業(yè)單位,教學(xué)、學(xué)術(shù)機構(gòu)的共同體,除了教學(xué)與學(xué)術(shù)的事務(wù)以外,同樣離不開日常的行政管理。特別是隨著我國上世紀(jì)90年代出生的大學(xué)生人數(shù)的日益龐大,濃重時代和社會特色,現(xiàn)有的高校行政管理模式和學(xué)生管理方法已經(jīng)不能滿足需求,給90后的大學(xué)生管理提出了新的問題,高校的學(xué)生管理工作需要積極探索新的行..
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介紹行政管理、行政道德的含義、特征及功能,通過了解當(dāng)前行政道德的現(xiàn)狀與趨勢,淺析在面對行政道德失范的狀況時,應(yīng)如何加強行政道德的建設(shè)。
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新情況新問題的不斷出現(xiàn)引發(fā)人們的深入思考,隨著我國教育和法制的不斷發(fā)展,高校在行政管理法制化進(jìn)程中也出現(xiàn)各種各樣的問題,本文試圖找出解決的辦法,建立一個完善的高校行政管理體系。
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隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,新時期下的人才要求越來越高,因此對于高職院校的要求也會隨之提高。本文重點探討高職學(xué)院行政管理,從行政管理改革的現(xiàn)狀出發(fā),發(fā)現(xiàn)目前高職學(xué)院中行政管理中存在的諸多問題。為了加強和改進(jìn)高職學(xué)院校系部行政管理的執(zhí)行力,筆者對行政管理的改革創(chuàng)新提出一些探討。
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經(jīng)濟、科技的發(fā)展改變我們生活,網(wǎng)絡(luò)讓公眾對于現(xiàn)有行政管理中有了更多知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),網(wǎng)絡(luò)對目前的行政管理部門權(quán)力高度集中,管理方式落后呆板,公眾不滿意,提出建議、和批評,從而對行政管理提升有著正面積極作用。網(wǎng)絡(luò)輿論在近七成(67%)[1]的事件中起到了推動行政部門解決問題的正面積極作用尤為明顯。網(wǎng)絡(luò)輿..
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本文探討分析知識經(jīng)濟對企業(yè)行政管理的影響。本文從知識經(jīng)濟的概念出發(fā),對比研究了知識經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟的不同,認(rèn)為企業(yè)組織管理將被轉(zhuǎn)移為以知識工作者為核心的管理,將沖擊企業(yè)整體行政管理政策,在此基礎(chǔ)上求才、用才、育才、留才、四方面從對企業(yè)行政管理的發(fā)展提出建議。
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高校管理包括教學(xué)管理、后勤管理和行政管理。其中,行政管理是高校實施教育、科研和師生管理的前提條件,而且也是貫徹黨和國家教育方針、保證辦學(xué)方向和實施依法治校的必要保障。高校行政管理在高校管理體系中既處于領(lǐng)導(dǎo)組織地位,又處于保障和服務(wù)的基礎(chǔ)地位。它在高校管理系統(tǒng)中具有鮮明的導(dǎo)向功能、制約功能、調(diào)節(jié)功..