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中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所“惡性循環(huán)”成因及其治理對策
【摘 要】高校作為人才培養(yǎng)的主陣地,在新的時(shí)代中承擔(dān)著培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的綜合型人才的歷史使命。那么如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力呢?筆者結(jié)合自己的工作實(shí)際,從教師要具備創(chuàng)新精神、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力三方面進(jìn)行了闡述。
絕對經(jīng)典
中國人民大學(xué)2007-2010年經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合考研試題
2014考研政治思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)知識點(diǎn)精講講義
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