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小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生的傾聽能力 【摘要】 :“學會傾聽”是新課標中對一年級小學生提出的一項重要目標,對學生進行專心聽講習慣的培養(yǎng),實際上是對小學生注意力的培養(yǎng)。現(xiàn)代心理學證明,注意力集中的學生,聽課效率和學習水平遠遠高于注意力分散的學生。小學生年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散..
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