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本課件是從事多年英語教學老教師的力作，也是課堂教學參賽作品，合二為一．
第一篇是《理想的課堂教學》的理論指導，第二篇是把學過的短語和知識點串聯成
唯美的故事，用選擇填空的方式綜合考察學生掌握英語知識的情況。最后是有關故事猜測
的結局：作文＜Ｎｅｖｅｒ�。纾椋觯濉。酰穑�
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據云南省教育廳介紹，教育對口支援是國家實施科教興國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要措施之一。早在1993年，國家扶貧辦、教育部就牽線搭橋，幫助上海和云南建立了對口支援關系。由上海市的19個區(qū)對口支援云南省19個"兩基攻堅縣"。十多年來，兩地教育部門加強聯系溝通，相互支持，密切配合，不斷創(chuàng)新工作思路，拓寬幫扶合作范圍..
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英語作文：Ａ ｈａｐｐｙ�。簦瑁椋睿�，
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針對七年級新目標英語課文內容，學生應該達到的寫作水平，設計的一節(jié)寫作課
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