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張陽(yáng)陽(yáng)的文檔鋪  

  •   農(nóng)村人力資源結(jié)構(gòu)狀況的調(diào)查與分析

    農(nóng)村人力資源結(jié)構(gòu)狀況的調(diào)查與分析本文共3頁(yè) 3687字摘 要:恩施州農(nóng)村人力資源現(xiàn)狀存在如下特征:數(shù)量豐富,綜合素質(zhì)較低,外流現(xiàn)象嚴(yán)重,農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施短缺等。這嚴(yán)重制約了恩施州農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和恩施州全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為此必須加強(qiáng)對(duì)恩施州農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā):把人力資源作為第一資源加以戰(zhàn)..

         
  •   當(dāng)前農(nóng)村水土保持存在的問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策

    當(dāng)前農(nóng)村水土保持存在的問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策本文共3頁(yè) 3238字摘 要:近年來(lái),我國(guó)水土保持工作成效顯著,但是水環(huán)境污染、土壤環(huán)境惡化的狀況并未得到有效遏止。全面、扎實(shí)地做好水土保持工作,讓“地更綠、水更清”是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,是農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的戰(zhàn)略性舉措。關(guān)鍵詞:水土保持,意識(shí),可..

         
  •   政府創(chuàng)新圖景中的行政決策科學(xué)化民主化

    政府創(chuàng)新圖景中的行政決策科學(xué)化民主化本文共6頁(yè) 8357字[摘 要] 政府創(chuàng)新,就是公共權(quán)力部門為了提高行政效率和增進(jìn)公共利益而進(jìn)行的創(chuàng)造性改革。行政決策的科學(xué)化民主化程度對(duì)于政府創(chuàng)新有著重要影響。本文以政府創(chuàng)新為圖景,著重分析了行政決策科學(xué)化民主化二元張力對(duì)于政府創(chuàng)新行政效率目標(biāo)與公共利益目標(biāo)的..

         
  •   淺談公共組織一體化機(jī)制模式的構(gòu)建

    淺談公共組織一體化機(jī)制模式的構(gòu)建本文共7頁(yè) 8368字摘 要:在關(guān)于組織的宏觀理論研究中,現(xiàn)在去探討未來(lái)組織的制度和體制顯得為時(shí)尚早,然而從組織的整合機(jī)制入手,卻可以把我們導(dǎo)向設(shè)計(jì)未來(lái)組織制度和體制的正確方向。在公共行政發(fā)展的歷史坐標(biāo)中,我們看到公共組織發(fā)展史實(shí)質(zhì)上是權(quán)威整合、競(jìng)爭(zhēng)整合和合作整合..

         
  •   論通俗小說(shuō)與民間說(shuō)書的相互影響和促進(jìn)

    論通俗小說(shuō)與民間說(shuō)書的相互影響和促進(jìn)本文共7頁(yè) 9254字摘 要:民間說(shuō)書對(duì)于古代通俗小說(shuō)文體兼容現(xiàn)象具有重要影響:“說(shuō)書”善于吸納、整合其他藝術(shù)的長(zhǎng)處,這使脫胎于“說(shuō)書”的通俗小說(shuō)自然呈現(xiàn)“文兼眾體”的特點(diǎn);“說(shuō)書”雖然各有門庭,但是由于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),某一門庭的“說(shuō)書”往往會(huì)博采其他門庭的“說(shuō)書”..

         
  •   淺論我國(guó)會(huì)計(jì)軟件應(yīng)由核算型向管理型發(fā)展

    淺論我國(guó)會(huì)計(jì)軟件應(yīng)由核算型向管理型發(fā)展本文共6頁(yè) 7647字摘要會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展離不開(kāi)會(huì)計(jì)軟件的發(fā)展。會(huì)計(jì)軟件的發(fā)展與一個(gè)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)。從會(huì)計(jì)軟件功能看,我國(guó)會(huì)計(jì)軟件經(jīng)歷了70年代末到80年代中的起步階段,基本上為電算化單項(xiàng)業(yè)務(wù)處理階段,無(wú)法體現(xiàn)財(cái)務(wù)信息化在企業(yè)全面信息化的核心地位;80..

         
  •   網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)閱讀教學(xué)的實(shí)踐與探討

    網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)閱讀教學(xué)的實(shí)踐與探討本文共3頁(yè) 2878字摘 要:隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式也發(fā)生了變化。本文主要探討如何利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),有效提高學(xué)生閱讀興趣和能力。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,自主學(xué)習(xí),大學(xué)英語(yǔ),閱讀興趣和能力

         
  •   論非法證據(jù)在刑事訴訟中的法律效力

    論非法證據(jù)在刑事訴訟中的法律效力本文共13頁(yè) 6453字摘要“非法證據(jù)”的效力問(wèn)題一直是作為刑事訴訟及證據(jù)學(xué)的一個(gè)重要課題而廣為討論。其取舍不僅牽涉到訴訟制度的問(wèn)題,而且還關(guān)系到十分復(fù)雜的價(jià)值選擇問(wèn)題。面對(duì)這類證據(jù)無(wú)論是司法者還是立法者,都面臨著一個(gè)騎虎難下的兩難選擇。深入探討非法證據(jù)的法律效力問(wèn)..

         
  •   基于B/S和C/S混合結(jié)構(gòu)班級(jí)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    基于B/S和C/S混合結(jié)構(gòu)班級(jí)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)本文共4頁(yè) 2637 字摘 要:遠(yuǎn)程教育中,很多學(xué)生由于缺少交流產(chǎn)生孤獨(dú)感,從而導(dǎo)致輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)化班級(jí)管理系統(tǒng)主要是為遠(yuǎn)程教育學(xué)生提供感情歸屬的目的而設(shè)計(jì)的。本文提出了一個(gè)遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)平臺(tái)的具體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方案,并對(duì)所采用的相關(guān)技術(shù)與方法作了詳細(xì)的探討。..

         

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