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數(shù)學一天一練
在繁忙的高考復習中有序的進行復習能夠有效提高各科目成績。
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化學兩日一練
在繁忙的高考復習中有序的進行復習能夠有效提高各科目成績。
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高中生物1第一、二章復習提綱
第一章 走進細胞
第二章 組成細胞的分子
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小組合作學習中學生合作習慣的培養(yǎng)
作為新課程倡導的三大學習方式之一，小組合作學習在形式上成為有別于傳統(tǒng)教學的一個明顯特征。它有力的地挑戰(zhàn)了教師“一言談”的專制，同時也首次在課堂上給了學生自主學習合作探究的機會。培養(yǎng)了學生的團體合作的競爭意識，發(fā)展了學生交往、審美等能力。但是從調查和聽課中..
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授之以魚不如授之以漁——三段式閱讀教學法
葉圣陶先生說過：“老師教任何功課，教都是為了不需要教�！睘榇耍覀冊谡Z文教學中始終堅持以培養(yǎng)學生自學能力為目的。我們進一步認識到，讓學生“會學”比只要學生“學會”重要得多。因為知識如汪洋大海，一個在校學習的時間有限，所以應在小學階段就重視培養(yǎng)學生學海泛..
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淺談在語文教學中滲透德育教育
教育是面向未來的事業(yè)，教育的本質是培育一代新人。語文學科是進行德育教育的重要載體。搞好語文教育首先要著眼于育人，育人標準是德才兼?zhèn)洌囵B(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬攀切W語文教師的歷史使命。我校作為全省德育示范學校，每學期開學初教導處都會把各科每課（單元）的德育滲透點講給任課老..
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鋼筆字教學體會
練鋼筆字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉,是通過眼睛傳遞信息、大腦判斷并發(fā)出指令、手完成動作的一種特殊技巧。小學中年段學生學練習鋼筆是一生中的重要學習階段，不僅要靠老師指點和自己練習，還必須講究科學的方法反復訓練，發(fā)揮自己的特長，走上成功之路。
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“先學后教”要重視預習工作
先學后教的基礎是學生自學新知。學生學習解決問題的最好途徑是自己去發(fā)現(xiàn)�！缎W語文課程標準》強調指出，語文教學“要著眼于逐步培養(yǎng)學生的自學能力，使學生在閱讀、實踐中學習獨立思考，學習怎樣讀書”。在實際教學中，通過“預習”這一環(huán)節(jié)對學生進行學法指導，重視預習的個體差異，..
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暑期社會實踐總結
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