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計(jì)算機(jī)論文

	中等職業(yè)教育課堂教學(xué)模式改革的探索（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	職業(yè)院校技能大賽下中職教學(xué)的理性思考（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	職業(yè)學(xué)校visual basic課程項(xiàng)目教學(xué)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐（原創(chuàng)）.doc	47頁(yè)
	職高計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革的思考與探索（原創(chuàng)）.doc	9頁(yè)
	在中職圖像教學(xué)中創(chuàng)造有生命力的課堂（原創(chuàng)）.doc	4頁(yè)
	在中職教育中如何培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的廣告人員（原創(chuàng)）.doc	4頁(yè)
	在職高計(jì)算機(jī)教學(xué)中力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)能力本位（原創(chuàng)）.doc	4頁(yè)
	在信息學(xué)奧賽中“回溯算法”教學(xué)的探究（原創(chuàng)）.doc	6頁(yè)
	在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力（原創(chuàng)）.doc	8頁(yè)
	在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下積極推行職業(yè)體驗(yàn)（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用“成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	在計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力（原創(chuàng)）.doc	5頁(yè)
	以行業(yè)需求為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)的探索（原創(chuàng)）.doc	7頁(yè)
	以項(xiàng)目導(dǎo)向課程開(kāi)發(fā)（原創(chuàng)）.doc	8頁(yè)
	以實(shí)訓(xùn)為中心的數(shù)字媒體教學(xué)（原創(chuàng)）.doc	5頁(yè)
	以賽促教，以賽促學(xué)（原創(chuàng)）.doc	4頁(yè)
	以明天的需求培養(yǎng)今天的學(xué)生（原創(chuàng)）.doc	5頁(yè)
	以技能大比武為突破口，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校再次騰飛（原創(chuàng)）.doc	6頁(yè)
	以工作過(guò)程為導(dǎo)向課改中七步教學(xué)法實(shí)施（原創(chuàng)）.doc	5頁(yè)
	一節(jié)基于工作過(guò)程課程設(shè)計(jì)案例_銳捷網(wǎng)絡(luò)（原創(chuàng)）.doc	7頁(yè)
	學(xué)校工作室教學(xué)模式的探索（原創(chuàng)）.doc	6頁(yè)
	虛擬仿真網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與研究（原創(chuàng)）.doc	6頁(yè)
	行動(dòng)導(dǎo)向模式下中職《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程創(chuàng)新（原創(chuàng)）.doc	4頁(yè)
	行動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型課程教學(xué)模式設(shè)計(jì)（原創(chuàng)）.doc	4頁(yè)
	信息技術(shù)在實(shí)訓(xùn)室管理中的應(yīng)用（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)化整合（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	信息技術(shù)新環(huán)境下項(xiàng)目教學(xué)開(kāi)展探討（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	信息技術(shù)新環(huán)境下autocad課程教學(xué)改革的思考（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	信息技術(shù)條件下的“平面教學(xué)”方法的改革（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	信息技術(shù)點(diǎn)亮了我的課堂（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	信息化教學(xué)資源建設(shè)的意義與教學(xué)作用（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	校企結(jié)合模式下中職學(xué)校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)探討（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)
	項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的應(yīng)用（原創(chuàng)）.doc	5頁(yè)
	項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的三種形式（原創(chuàng)）.doc	2頁(yè)
	項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施談學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)（原創(chuàng)）.doc	7頁(yè)
	現(xiàn)代信息技術(shù)在職高計(jì)算機(jī)教學(xué)一點(diǎn)想法（原創(chuàng)）.doc	2頁(yè)
	現(xiàn)代信息技術(shù)條件下廣西中職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的研究（原創(chuàng)）.doc	4頁(yè)
	現(xiàn)代信息技術(shù)條件下廣西中職動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的研究（原創(chuàng)）.doc	4頁(yè)
	現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的教學(xué)改革（原創(chuàng)）.doc	2頁(yè)
	現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的教學(xué)（原創(chuàng)）.doc	3頁(yè)

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