哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)總結(jié).doc
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)總結(jié),三、實(shí)習(xí)目的培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從社會實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生將規(guī)劃技術(shù)知識與社會、經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、管理、公眾參與等多方面知識結(jié)合起來的意識及綜合運(yùn)用能力?,F(xiàn)代的社會對于大學(xué)生的素質(zhì)和能力的要求是越來越高,所以在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,也更加注重實(shí)際的運(yùn)用能力。鞏固學(xué)習(xí)中掌握的知識,彌補(bǔ)不足,從而...


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三、實(shí)習(xí)目的
培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從社會實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生將規(guī)劃技術(shù)知識與社會、經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、管理、公眾參與等多方面知識結(jié)合起來的意識及綜合運(yùn)用能力。現(xiàn)代的社會對于大學(xué)生的素質(zhì)和能力的要求是越來越高,所以在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,也更加注重實(shí)際的運(yùn)用能力。鞏固學(xué)習(xí)中掌握的知識,彌補(bǔ)不足,從而能更好的融入社會。
培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從社會實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生將規(guī)劃技術(shù)知識與社會、經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、管理、公眾參與等多方面知識結(jié)合起來的意識及綜合運(yùn)用能力。現(xiàn)代的社會對于大學(xué)生的素質(zhì)和能力的要求是越來越高,所以在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,也更加注重實(shí)際的運(yùn)用能力。鞏固學(xué)習(xí)中掌握的知識,彌補(bǔ)不足,從而能更好的融入社會。
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