基于struts的教學資源系統(tǒng)構建與實踐).doc
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基于struts的教學資源系統(tǒng)構建與實踐),教學資源系統(tǒng)建設是我國教育信息化的重要組成部分。該論文在介紹教學資源系統(tǒng)建設的必要性的上,介紹了國內(nèi)外學校教育教學資源系統(tǒng)建設的一些情況,主要包括資源系統(tǒng)建設的類型、技術實現(xiàn)情況以及國內(nèi)外學校教育教學資源標準化研究現(xiàn)狀。c/s和b/s是目前管理系統(tǒng)的兩種常見平臺模式,論文提出了他們的特點,并分析了各自的優(yōu)點和缺點。確定...
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教學資源系統(tǒng)建設是我國教育信息化的重要組成部分。該論文在介紹教學資源系統(tǒng)建設的必要性的上,介紹了國內(nèi)外學校教育教學資源系統(tǒng)建設的一些情況,主要包括資源系統(tǒng)建設的類型、技術實現(xiàn)情況以及國內(nèi)外學校教育教學資源標準化研究現(xiàn)狀。
C/S和B/S是目前管理系統(tǒng)的兩種常見平臺模式,論文提出了他們的特點,并分析了各自的優(yōu)點和缺點。確定了基于WEB的MVC模式為系統(tǒng)的設計模式,根椐系統(tǒng)的技術實現(xiàn),論述了J2EE技術和中間技術,并基于UML技術對系統(tǒng)需求、系統(tǒng)功能和系統(tǒng)架構進行了建模分析。
C/S和B/S是目前管理系統(tǒng)的兩種常見平臺模式,論文提出了他們的特點,并分析了各自的優(yōu)點和缺點。確定了基于WEB的MVC模式為系統(tǒng)的設計模式,根椐系統(tǒng)的技術實現(xiàn),論述了J2EE技術和中間技術,并基于UML技術對系統(tǒng)需求、系統(tǒng)功能和系統(tǒng)架構進行了建模分析。