發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢.doc
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發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢,來加強和改進未成年人思想道德建設(shè)——積極探求普遍性和先進性和諧統(tǒng)一的工作方針 北京信息工程學(xué)院桂五九 江西瑞金是一片具有光榮革命歷史的紅土地。她是享譽中外的“紅色故都”,全國著名的革命圣地,紅軍二萬五千里長征的出發(fā)地,共和國的搖籃,全國革命傳統(tǒng)教育名城。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東、朱德、周恩來...


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發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢
來加強和改進未成年人思想道德建設(shè)
——積極探求普遍性和先進性和諧統(tǒng)一的工作方針
北京信息工程學(xué)院 桂五九
江西瑞金是一片具有光榮革命歷史的紅土地。她是享譽中外的“紅色故都”,全國著名的革命圣地,紅軍二萬五千里長征的出發(fā)地,共和國的搖籃,全國革命傳統(tǒng)教育名城。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東、朱德、周恩來、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家在瑞金從事了偉大的革命實踐,創(chuàng)立了中國第一個紅色政權(quán)------中華蘇維埃共和國臨時政府。
2004年8月1日至12日,北京信息工程學(xué)院暑期社會實踐團瑞金分隊在紅都瑞金進行了為期十二天的社會實踐活動。在這期間,我們組成了一個調(diào)研小組進行調(diào)研活動,主題是有關(guān)如何利用革命傳統(tǒng)教育加強未成年人思想道德建設(shè)教育。根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H,我們精心設(shè)計了《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)問題調(diào)查問卷》。希望藉此調(diào)查,以瑞金為突破口,以專人采訪、調(diào)查問卷、座談等形式,探尋以革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育基地為資源依托、使革命戰(zhàn)爭年代先烈前輩們的英勇事跡和偉大精神在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
一、瑞金的未成年人思想道德建設(shè)有何經(jīng)驗教訓(xùn)可以借鑒。
在瑞金期間,我們就未成年人思想道德情況進行了調(diào)查和分析,同時對作為有紅都之稱的革命圣地如何加強和改進未成年人思想道德建設(shè)問題進行了研究,先后走訪了共青團瑞金市委員會、瑞金市教育局、瑞金市文化局、瑞金市關(guān)工委、瑞金第一中學(xué)、瑞金市寶鋼希望小學(xué)和瑞金市葉坪鎮(zhèn),與各級領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)工作人員、學(xué)校老師、中小學(xué)生、學(xué)生家長進行了較為深入的溝通,掌握了大量一手資料,對瑞金的未成年人思想道德建設(shè)情況有了一個基本的了解。我們通過調(diào)查得出:
第一、革命老區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)成果顯著,整體水平較高。在一道“人活著首先是為了什么?”的題目中有70.8%的人回答是“一種精神追求”,有70.8%的同學(xué)表示會積極參加各類愛國主義教育活動,對學(xué)校德育工作對自己的思想毫無影響的也僅4.6%。
第二、革命精神對青少年影響較大。前往革命紀(jì)念館參加主題教育的學(xué)生只有4.6%表示沒興趣。很多同學(xué)都還是自費、全票前往紀(jì)念館參觀。
來加強和改進未成年人思想道德建設(shè)
——積極探求普遍性和先進性和諧統(tǒng)一的工作方針
北京信息工程學(xué)院 桂五九
江西瑞金是一片具有光榮革命歷史的紅土地。她是享譽中外的“紅色故都”,全國著名的革命圣地,紅軍二萬五千里長征的出發(fā)地,共和國的搖籃,全國革命傳統(tǒng)教育名城。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東、朱德、周恩來、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家在瑞金從事了偉大的革命實踐,創(chuàng)立了中國第一個紅色政權(quán)------中華蘇維埃共和國臨時政府。
2004年8月1日至12日,北京信息工程學(xué)院暑期社會實踐團瑞金分隊在紅都瑞金進行了為期十二天的社會實踐活動。在這期間,我們組成了一個調(diào)研小組進行調(diào)研活動,主題是有關(guān)如何利用革命傳統(tǒng)教育加強未成年人思想道德建設(shè)教育。根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H,我們精心設(shè)計了《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)問題調(diào)查問卷》。希望藉此調(diào)查,以瑞金為突破口,以專人采訪、調(diào)查問卷、座談等形式,探尋以革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育基地為資源依托、使革命戰(zhàn)爭年代先烈前輩們的英勇事跡和偉大精神在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
一、瑞金的未成年人思想道德建設(shè)有何經(jīng)驗教訓(xùn)可以借鑒。
在瑞金期間,我們就未成年人思想道德情況進行了調(diào)查和分析,同時對作為有紅都之稱的革命圣地如何加強和改進未成年人思想道德建設(shè)問題進行了研究,先后走訪了共青團瑞金市委員會、瑞金市教育局、瑞金市文化局、瑞金市關(guān)工委、瑞金第一中學(xué)、瑞金市寶鋼希望小學(xué)和瑞金市葉坪鎮(zhèn),與各級領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)工作人員、學(xué)校老師、中小學(xué)生、學(xué)生家長進行了較為深入的溝通,掌握了大量一手資料,對瑞金的未成年人思想道德建設(shè)情況有了一個基本的了解。我們通過調(diào)查得出:
第一、革命老區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)成果顯著,整體水平較高。在一道“人活著首先是為了什么?”的題目中有70.8%的人回答是“一種精神追求”,有70.8%的同學(xué)表示會積極參加各類愛國主義教育活動,對學(xué)校德育工作對自己的思想毫無影響的也僅4.6%。
第二、革命精神對青少年影響較大。前往革命紀(jì)念館參加主題教育的學(xué)生只有4.6%表示沒興趣。很多同學(xué)都還是自費、全票前往紀(jì)念館參觀。
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