論高校復合型人才的培養(yǎng)模式

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【摘要】中國加人WTO以后，高等教育的改革和發(fā)展出現(xiàn)了前所未有的好環(huán)境、好機遇、好勢頭，同時也由于新情況、新目標、新使命而面臨著空前的大壓力、大挑戰(zhàn)、大考驗。21世紀世界各國在政治、經(jīng)濟、文化方面的競爭將會加劇，這種競爭的核心是人才的競爭，人才競爭的核心，是人才培養(yǎng)質量的競爭。要把“培養(yǎng)高素質的綜合性人才”這個高等教育的中心任務落到實處，有賴于人才培養(yǎng)模式的改革。構建復合型人才培養(yǎng)模式是目前高校深化教育教學改革的關鍵，也是高等教育實現(xiàn)“三個面向”和可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
【關鍵詞】復合型人才,培養(yǎng)模式

基本框架：

一、復合型人才內涵及其基本特征
二、復合型人才培養(yǎng)模式的主要形式
三、復合型人才培養(yǎng)模式的構建

【部分參考文獻】
[1]現(xiàn)代人才品質與新人本教育.教育研究.2001年第11期.
[2]人才模式與現(xiàn)代遠程教育.開放教育研究.2001年第5期.