淺析CAI與中學地理教學
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摘要：在當今的學校教學中，現(xiàn)代教育技術(shù)日益普及，它給傳統(tǒng)的學校教學帶來了新的活力，引發(fā)了教學方法、教學模式等一系列的重大變革。中學地理教學也是如此，地理這門古老的學科正感受著現(xiàn)代教育技術(shù)帶來的沖擊和震撼。CAI與中學地理學科整合，是信息技術(shù)應用教育的核心是改革教育模式、教學方式和教學手段的重要途徑，如何借用現(xiàn)代教育手段的應用推動課程體系、教育內(nèi)容、教育方法和手段的全面改革，是廣大地理教師面臨的課題。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù)、CAI、學科整合、課程改革、地理學習、地理事物

目錄
一、 基本模式
二、中學地理教學中CAI應注意的幾個問題
三、當前CAI在中學地理教學中存在的問題
四、解決方法



參考文獻：
1、陳澄：地理教學論　上海：上海教育教育出版社　1999
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3、王樹聲：中學地理　濟南：山東教育出版社　1999
4、陳澄、樊杰：地理課程標準解讀　武漢：湖北教育出版社　2000