論數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告

本文共計(jì)6375字；


【摘要】數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科教師的群體性指導(dǎo)下，運(yùn)用類似于數(shù)學(xué)研究的思想與方法去獲取和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方式。在這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師作為學(xué)生的群體性“指導(dǎo)者”、潛能的“挖掘者”、研究的“合作伙伴”的新型師生關(guān)系，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段所構(gòu)建起的人腦加電腦的新型學(xué)習(xí)機(jī)制，以及以數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)過程所架設(shè)起的聯(lián)系數(shù)學(xué)理論與實(shí)際生活的“橋梁”，將使數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)既實(shí)現(xiàn)再現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生、發(fā)現(xiàn)與發(fā)展的歷史軌跡，又從理論上與實(shí)踐上真正切入到 2 1世紀(jì)的發(fā)展軌道。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)研究,師生關(guān)系,學(xué)習(xí)內(nèi)容

1　數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵

2　數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)

3　數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的師生關(guān)系

4　數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)題材的選取

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