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c語言課程設(shè)計.rar

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c語言課程設(shè)計,c語言課程設(shè)計頁數(shù) 21 字數(shù)5781摘要c語言是世界上最流行的通用型程序設(shè)計語言,它是專門為開發(fā)軟件而設(shè)計的,不但數(shù)據(jù)類型豐富,可移植性強,程序具有結(jié)構(gòu)化的特點,表達簡潔靈活多用,且具有速度快,效率高的特點。而且c語言還在不斷的發(fā)展中。作為計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學生掌握c語言并熟練把c語言運用到實際中來是非常重要的。...
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分類: 論文>計算機論文

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C語言課程設(shè)計
頁數(shù) 21 字數(shù) 5781
摘要
C語言是世界上最流行的通用型程序設(shè)計語言,它是專門為開發(fā)軟件
而設(shè)計的,不但數(shù)據(jù)類型豐富,可移植性強,程序具有結(jié)構(gòu)化的特點,表達簡潔
靈活多用,且具有速度快,效率高的特點。而且C語言還在不斷的發(fā)展中。作為計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學生掌握C語言并熟練把C語言運用到實際中來是非常重要的。
通過本課程設(shè)計,使學生更加系統(tǒng)地理解和掌握C語言的基本概念、語言
特點和編程技巧;使學生能自如地綜合運用C語言程序設(shè)計技術(shù),編寫較大型的
程序,分析與解決實際應(yīng)用問題,為后續(xù)其它專業(yè)課程學習,尤其是C++、VC、C#、Java等的學習和應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)。



目錄

第一章 導(dǎo)論
1.1 前言 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••1
1.2 程序要求 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••1
1.3 開發(fā)工具介紹 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••1
第二章 系統(tǒng)分析
2.1模塊框架圖 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••2
•2.2 系統(tǒng)功能分析 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••3
2.3 系統(tǒng)功能模塊 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••3
2.4功能的實現(xiàn)• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••5
第三章 調(diào)試分析
3.1調(diào)試過程 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••12
3.2 調(diào)試結(jié)果 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••13
3.3 使用說明 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••14
第三章 實習體會
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••14

參考文獻 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••15

參考文獻:
[1] 李風霞 主編 C語言程序設(shè)計教程。北京理工大學出版社 , 2001
[2] 金鑰 編著 TUCBO C 2.0編程及應(yīng)用速成 陜西電子雜志社 1995
[3] 王小華 C語言開發(fā)漢字應(yīng)用軟件技術(shù)與實例 學苑出版社 1994