神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
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摘 要：
注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合，將有利于提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。本文以膜片鉗技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程為例，就在神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)中如何將科研的設(shè)備、技術(shù)和思維方法引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，以及將實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和科研課題相結(jié)合等方面進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞：神經(jīng)生物學(xué)；科研；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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