經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用寫作課程教學(xué)體會.doc
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經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用寫作課程教學(xué)體會,本文共3頁 3183字摘要：本文從經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用寫作課程的實(shí)踐性特點(diǎn)出發(fā)，對當(dāng)前課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了分析，提出了提高課程教學(xué)效果的主要措施，即必須全方位重視經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用寫作課程，做到講練結(jié)合，注重課外社會實(shí)踐；同時不斷創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容，努力提高教師的教學(xué)水平。關(guān)鍵詞：中等教育，經(jīng)濟(jì)管理專...
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經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用寫作課程教學(xué)體會
本文共3頁 3183字
摘 要：本文從經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用寫作課程的實(shí)踐性特點(diǎn)出發(fā)，對當(dāng)前課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了分析，提出了提高課程教學(xué)效果的主要措施，即必須全方位重視經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用寫作課程，做到講練結(jié)合，注重課外社會實(shí)踐；同時不斷創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容，努力提高教師的教學(xué)水平。
關(guān)鍵詞：中等教育，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，應(yīng)用寫作，課程教學(xué)
本文共3頁 3183字
摘 要：本文從經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用寫作課程的實(shí)踐性特點(diǎn)出發(fā)，對當(dāng)前課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了分析，提出了提高課程教學(xué)效果的主要措施，即必須全方位重視經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用寫作課程，做到講練結(jié)合，注重課外社會實(shí)踐；同時不斷創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容，努力提高教師的教學(xué)水平。
關(guān)鍵詞：中等教育，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，應(yīng)用寫作，課程教學(xué)
