通過(guò)體育教學(xué)增進(jìn)學(xué)生的心理健康.doc
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通過(guò)體育教學(xué)增進(jìn)學(xué)生的心理健康,頁(yè)數(shù)6字?jǐn)?shù)5127摘 要:學(xué)校體育教改的深入和素質(zhì)教育的實(shí)施,強(qiáng)化了學(xué)校體育教育教學(xué)對(duì)學(xué)生身心、素質(zhì)培養(yǎng)的任務(wù)。學(xué)生的心理健康已引起大家的重視,本文對(duì)怎樣進(jìn)行初探。關(guān)鍵詞:教師、體育教學(xué)、學(xué)生、心理健康參考文獻(xiàn):1.《中學(xué)生心理保健》 陳洪、吳運(yùn)友主編復(fù)旦大學(xué)...
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通過(guò)體育教學(xué)增進(jìn)學(xué)生的心理健康
頁(yè)數(shù) 6 字?jǐn)?shù) 5127
摘 要:
學(xué)校體育教改的深入和素質(zhì)教育的實(shí)施,強(qiáng)化了學(xué)校體育教育教學(xué)對(duì)學(xué)生身心、素質(zhì)培養(yǎng)的任務(wù)。學(xué)生的心理健康已引起大家的重視,本文對(duì)怎樣通過(guò)體育教學(xué)增進(jìn)學(xué)生的心理健康進(jìn)行初探。
關(guān)鍵詞:教師、體育教學(xué)、學(xué)生、心理健康
參考文獻(xiàn):
1.《中學(xué)生心理保健》 陳洪、吳運(yùn)友主編復(fù)旦大學(xué)出版社
2.《體育心理學(xué)新編》 1999年
3.《應(yīng)用教學(xué)心理學(xué)》 廖正峰主編華東師范大學(xué)出版社
4.《中學(xué)生心理指導(dǎo)與咨詢》 上海教育出版社
5.《現(xiàn)代學(xué)校心理輔導(dǎo)》 吳增強(qiáng)主編上??茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
頁(yè)數(shù) 6 字?jǐn)?shù) 5127
摘 要:
學(xué)校體育教改的深入和素質(zhì)教育的實(shí)施,強(qiáng)化了學(xué)校體育教育教學(xué)對(duì)學(xué)生身心、素質(zhì)培養(yǎng)的任務(wù)。學(xué)生的心理健康已引起大家的重視,本文對(duì)怎樣通過(guò)體育教學(xué)增進(jìn)學(xué)生的心理健康進(jìn)行初探。
關(guān)鍵詞:教師、體育教學(xué)、學(xué)生、心理健康
參考文獻(xiàn):
1.《中學(xué)生心理保健》 陳洪、吳運(yùn)友主編復(fù)旦大學(xué)出版社
2.《體育心理學(xué)新編》 1999年
3.《應(yīng)用教學(xué)心理學(xué)》 廖正峰主編華東師范大學(xué)出版社
4.《中學(xué)生心理指導(dǎo)與咨詢》 上海教育出版社
5.《現(xiàn)代學(xué)校心理輔導(dǎo)》 吳增強(qiáng)主編上??茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
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