在數(shù)學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識

內(nèi)容摘要：新的小學(xué)數(shù)學(xué)教材中觀察與思考、活動與探究、交流與討論，為學(xué)生間的合作創(chuàng)造了許多機會。而且小學(xué)數(shù)學(xué)是以活動為基礎(chǔ)的學(xué)科，活動教學(xué)不但可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成小學(xué)數(shù)學(xué)概念，獲得小學(xué)數(shù)學(xué)知識和活動技能，培養(yǎng)觀察和活動探究的能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，同時也是培養(yǎng)小學(xué)生合作意識的土壤。如何在數(shù)學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和與人合作的意識呢？筆者在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行了長時間的探索，覺得培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識可以從以下幾個方面入手：1、提供機會，鼓勵參與；2、著力關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗；3、提倡合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識。
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)教學(xué)   數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)   數(shù)學(xué)活動  合作探究  能力培養(yǎng)