多媒體在《Visual Basic程序設計》教學中應用

全文11頁 約5300字 論述翔實

[摘要]：隨著多媒體計算機的發(fā)展與普及，多媒體技術(shù)在教育教學領域中的應用越來越廣泛。多媒體課件以圖、文、聲、像并茂的教學系統(tǒng)，具有傳統(tǒng)教育教學方法無法比擬的優(yōu)勢。與傳統(tǒng)教育教學方法相比，多媒體課件能充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，增強教師駕馭課堂的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，提高教育教學效率與質(zhì)量。因此，多媒體課件的制作，對廣大的中小學教師來說，顯得愈加重要。

[關鍵詞]：計算機輔助教學，多媒體技術(shù)

教育手段現(xiàn)代化的有效性，是教師探索課堂教育方法、手段的方向。要在45分鐘的課堂教學中提高教學的效益，進行高密度、高容量的教學，多媒體的應用勢在必行。我在中學實習期間VB課堂教學中探索用計算機輔助教學，讓多媒體在VB教學中體現(xiàn)多媒體的最佳效果和VB教育的特色，使學生的思維能力能不斷向高層次發(fā)展。
在多媒體應用的探索中，結(jié)合學校的現(xiàn)有硬件設備，我選定了Office2000中Powerpoint2000軟件，利用Powerpoint2000的演講演示和新增加的擴展功能配合課堂教學，達到培養(yǎng)學生邏輯思維、開拓視野、陶冶情操的目的。在Powerpoint2000中制作一張幻燈片只要十來分鐘，而且其精美程度是普通的膠片難以達到的。在VB教學中一般一堂課制作五至八張幻燈片，用程序連接的話可達十張至多張幻燈片，還可用網(wǎng)絡連接其它操作，使課堂上的知識容量大大加強。