大學(xué)生就業(yè)難的應(yīng)對策略分析.doc
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大學(xué)生就業(yè)難的應(yīng)對策略分析,頁數(shù) 15字?jǐn)?shù)17051[摘要] 高等教育大眾化以后,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場供需失衡,一方面成千上萬的企業(yè)在尋找優(yōu)秀的人才;另一方面卻有大量畢業(yè)生無法就業(yè)。這一局面的現(xiàn)象主要表現(xiàn)為:供需雙方數(shù)量上的差異;大學(xué)生的綜合素質(zhì)達(dá)不到企業(yè)的要求,包括實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技術(shù)水平等;還有就是大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)調(diào)整不...
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大學(xué)生就業(yè)難的應(yīng)對策略分析
頁數(shù) 15 字?jǐn)?shù) 17051
[摘要] 高等教育大眾化以后,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場供需失衡,一方面成千上萬的企業(yè)在尋找優(yōu)秀的人才;另一方面卻有大量畢業(yè)生無法就業(yè)。這一局面的現(xiàn)象主要表現(xiàn)為:供需雙方數(shù)量上的差異;大學(xué)生的綜合素質(zhì)達(dá)不到企業(yè)的要求,包括實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技術(shù)水平等;還有就是大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)調(diào)整不夠,導(dǎo)致了人才在地域、企業(yè)性質(zhì)上的分布不均現(xiàn)象。造成這些現(xiàn)象的原因與高校教育模式、政府的調(diào)節(jié)機(jī)制、企業(yè)的用人機(jī)制及大學(xué)生本人密切相關(guān)。要真正緩解大學(xué)生就業(yè)難這一社會問題就必須要教育部門、政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)及大學(xué)生個人四方面同時做出努力。教育體制的改革、政府的宏觀調(diào)控、用人單位的人力資源規(guī)劃及大學(xué)生自身素質(zhì)的提高才是解決問題的關(guān)鍵所在。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)畢業(yè)生,供需失衡,教育成本,職業(yè)生涯規(guī)劃,訂單式培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)
[1] 趙濤.跟我學(xué)做人力資源經(jīng)理[M].北京, 北京工業(yè)大學(xué)出版社, 2003(2)。
[2] 張德.人力資源開發(fā)與管理(第二版)[M].北京,清華大學(xué)出版社,2003(2)。
[3] 韓經(jīng)綸.凝聚知識員工 [M].貴州, 貴州人民出版社,2002(10)。
[4] Raymond•J•Stone. Human Resource Management (Fourth edition published) [M]. Australia, John Wiley & Sons Australia, 2002。
[5] 石金濤.培訓(xùn)與開發(fā)[M].北京,中國人民大學(xué)出版社,2003(1)。
頁數(shù) 15 字?jǐn)?shù) 17051
[摘要] 高等教育大眾化以后,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場供需失衡,一方面成千上萬的企業(yè)在尋找優(yōu)秀的人才;另一方面卻有大量畢業(yè)生無法就業(yè)。這一局面的現(xiàn)象主要表現(xiàn)為:供需雙方數(shù)量上的差異;大學(xué)生的綜合素質(zhì)達(dá)不到企業(yè)的要求,包括實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技術(shù)水平等;還有就是大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)調(diào)整不夠,導(dǎo)致了人才在地域、企業(yè)性質(zhì)上的分布不均現(xiàn)象。造成這些現(xiàn)象的原因與高校教育模式、政府的調(diào)節(jié)機(jī)制、企業(yè)的用人機(jī)制及大學(xué)生本人密切相關(guān)。要真正緩解大學(xué)生就業(yè)難這一社會問題就必須要教育部門、政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)及大學(xué)生個人四方面同時做出努力。教育體制的改革、政府的宏觀調(diào)控、用人單位的人力資源規(guī)劃及大學(xué)生自身素質(zhì)的提高才是解決問題的關(guān)鍵所在。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)畢業(yè)生,供需失衡,教育成本,職業(yè)生涯規(guī)劃,訂單式培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)
[1] 趙濤.跟我學(xué)做人力資源經(jīng)理[M].北京, 北京工業(yè)大學(xué)出版社, 2003(2)。
[2] 張德.人力資源開發(fā)與管理(第二版)[M].北京,清華大學(xué)出版社,2003(2)。
[3] 韓經(jīng)綸.凝聚知識員工 [M].貴州, 貴州人民出版社,2002(10)。
[4] Raymond•J•Stone. Human Resource Management (Fourth edition published) [M]. Australia, John Wiley & Sons Australia, 2002。
[5] 石金濤.培訓(xùn)與開發(fā)[M].北京,中國人民大學(xué)出版社,2003(1)。
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