論教師心理健康的維護

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摘要：著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師個人的范例，對于受教育者的心靈是任何東西不可以代替的最有用的陽光?！痹诮逃校處煹男睦斫】凳种匾?。教師既是學生行為的榜樣，又是學生行為的強化者，教師的人格特征直接或間接地對學生產(chǎn)生巨大的影響。所以，無論是教師本人還是學校領(lǐng)導，都應(yīng)該充分了解教師心理健康的各種因素，并采取有效措施，維護教師的心理健康。

關(guān)鍵詞：教師,心理健康,維護

參考資料：《教師心理問題的成因及自我調(diào)節(jié)》陳東梅
《論加強教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)》陳維宏 于長東
《論教師心理健康的維護》歐林革
《淺談教師心理健康》高海容 莫少華