摘要：
在近、現(xiàn)代歷史上，信息技術(shù)的每一項(xiàng)進(jìn)步，都對(duì)教育產(chǎn)生巨大影響。 一方面是傳統(tǒng)教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，另一方面，也為教育進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。信息時(shí)代的到來，使世界各國(guó)對(duì)發(fā)展信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，都給與了前所未有的關(guān)注，以其技術(shù)發(fā)展極快的特點(diǎn)，使原來可望而不可及的手段或比較理想的教學(xué)方式變得可能了。然而，現(xiàn)實(shí)的情況并非象人們想像的那么樂觀，這是因?yàn)樵S多教師在課堂教學(xué)中不能有效地運(yùn)用這一新技術(shù)的手段和方法來實(shí)現(xiàn)高效率的課堂教學(xué)，究其原因是相當(dāng)復(fù)雜的，但其中最主要的原因是信息技術(shù)與課堂教學(xué)未能形成有機(jī)的整體。因此，要改變這一狀況，必須采取一些必要的步驟，使信息技術(shù)在課堂教學(xué)中發(fā)揮重要作用。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù)； 主動(dòng)性； 學(xué)生； 老師； 學(xué)習(xí)興趣

摘 要 ............................................................................... 2
目 錄 ........................................................................................ 3
第一章 現(xiàn)代教育技術(shù)的概念和特點(diǎn) .................................................................................................. 4
第二章 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的必要性 ............................................................................... 5
2.1多媒體的運(yùn)用，使課程的導(dǎo)入形式變得多樣，易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 ............................. 5
2.2多媒體的運(yùn)用，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容................................................. 5
2.3運(yùn)用多媒體教學(xué)能有效地把媒體教學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐 .................................................... 5
第三章 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中存在的問題及對(duì)策 .............................................................. 7
3.1存在問題 ........................................................................................................................................ 7
3.1.1教學(xué)中使用過多的多媒體展示，教學(xué)中心發(fā)生偏移 ......................................................... 7
3.1.2使用多媒體課件，易忽視學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律 ......................................................................... 7
3.2對(duì)策 ................................................................................................................................................ 8
3.2.1在教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用要遵循輔助性原則，不能喧賓奪主 ................................. 8
3.2.2在教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用要目的明確，講究實(shí)效 ..................................................... 8
第四章 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的發(fā)展 .................................................................................... 9
結(jié)束語(yǔ) ........................................................................... 10
參考文獻(xiàn) .......................................................................... 11