電視經(jīng)濟(jì)述評(píng)創(chuàng)作論綱
全文9頁(yè) 9108字 敘述真切
近年來(lái)，隨著改革開(kāi)放逐步深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，電視經(jīng)濟(jì)宣傳與時(shí)俱進(jìn)，以變應(yīng)變，不斷進(jìn)行著自我調(diào)整。一種雛形初成的電視品種－－經(jīng)濟(jì)述評(píng)愈來(lái)愈引起人們的關(guān)注和從業(yè)者的青睞。它憑借著多種電視語(yǔ)言－－生動(dòng)的屏幕形象、記者的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)說(shuō)、字幕圖表、主持人歸納來(lái)闡述經(jīng)濟(jì)事實(shí)的來(lái)龍去脈，展示論據(jù)，表明輿論態(tài)度。這是一種集經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道和評(píng)論為一體的電視評(píng)論形式。

與報(bào)紙的言論不同，電視述評(píng)的優(yōu)長(zhǎng)是在據(jù)事論理上不再象議論文那樣通過(guò)文字媒介用“三段式”或敘述＋議論的手法立論分析，而是調(diào)動(dòng)電視語(yǔ)言和蒙太奇結(jié)構(gòu)，立體地、形象化地舉事說(shuō)理。在電視述評(píng)里，“述”不僅僅是敘述事情的過(guò)程和原委，還有展現(xiàn)事件本真、調(diào)動(dòng)受眾感官參與，暗含情感色彩的功用；“評(píng)”也不單單是以文字的形式用事實(shí)的理論的材料歸納或演繹，而是既可以直奔主題而去也可以啟發(fā)點(diǎn)拔觀眾自己得出結(jié)論。然而，一種初具形態(tài)的電視節(jié)目樣式在走向成熟時(shí)，不可避免地出現(xiàn)一系列的問(wèn)題。傳播界的一些專家學(xué)者對(duì)目前的電視經(jīng)濟(jì)述評(píng)只滿足于以具象的趣味性迎合觀眾，“訪多談少”、“重述輕評(píng)”的現(xiàn)象提出了批評(píng)，有人甚至認(rèn)為其“理性傳播”的本性正在漸漸迷失。如此種種促使我們思考這樣一些問(wèn)題：電視經(jīng)濟(jì)述評(píng)究竟應(yīng)該怎樣加強(qiáng)報(bào)道力度來(lái)為理性思維服務(wù)？“理性”的光輝怎樣才能得到充分的張揚(yáng)并最大限度地被受眾所接受？“具象”與“抽象”、“感性”與“理性”的關(guān)系如何處理？用豐富的電視語(yǔ)言講述重要經(jīng)濟(jì)政策問(wèn)題，闡明經(jīng)濟(jì)事實(shí)的意義，并且拍出情和味來(lái)，是電視經(jīng)濟(jì)述評(píng)節(jié)目走向成熟所邁出的有序的一步。

JNTV經(jīng)濟(jì)部近年來(lái)有意識(shí)在經(jīng)濟(jì)述評(píng)方面加大了創(chuàng)作力度，推出了一批有影響力的作品。其中，《兩本管理的啟示》獲全國(guó)優(yōu)秀電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目評(píng)論類一等獎(jiǎng)、山東省精品工程獎(jiǎng)，《再就業(yè)沖擊舊觀念》、《孿生兄弟緣何兩種命運(yùn)》、《更新?lián)駱I(yè)觀、培養(yǎng)新技能》在山東電視獎(jiǎng)評(píng)選中奪得三個(gè)評(píng)論類節(jié)目一等獎(jiǎng)。認(rèn)真深入研究電視經(jīng)濟(jì)述評(píng)的寫作特點(diǎn)和規(guī)律，使這一品種更好地為黨的中心任務(wù)服務(wù)，促使電視經(jīng)濟(jì)述評(píng)能夠迅速為廣大觀眾所接受、喜愛(ài)和參與，是我們電視工作者特別是從事經(jīng)濟(jì)報(bào)道的記者應(yīng)當(dāng)重視的課題。本文將結(jié)合經(jīng)濟(jì)述評(píng)的創(chuàng)作體會(huì)，就電視經(jīng)濟(jì)述評(píng)創(chuàng)作的幾個(gè)基本問(wèn)題作一些初步的探討。
系統(tǒng)思維方式：

蘇若舟先生在《新聞采編與思維法》一書(shū)中建議深度報(bào)道從整體出發(fā)，“先綜合后分析，最后歸到綜合上來(lái)?！边@種方法的顯著特點(diǎn)是以綜合控制分析，使每一個(gè)分析的結(jié)果又反饋到綜合之中，分析與綜合彼此滲透，同步協(xié)調(diào)。

在實(shí)踐中，系統(tǒng)思維方式不僅可以將經(jīng)濟(jì)信息組成條理分明、互相聯(lián)系、脈絡(luò)清楚的材料，換句話說(shuō)，把“烏合之眾”變?yōu)殛?duì)伍整齊的“戰(zhàn)斗大軍”，而且能夠?qū)⑹雠c評(píng)更好地結(jié)合起來(lái)，起到1+1>2的整體性功能。