學(xué)生信息管理系統(tǒng).doc
約32頁DOC格式手機打開展開
學(xué)生信息管理系統(tǒng),全文32頁8081字 敘述詳盡前言是一個教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案,這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,...
內(nèi)容介紹
此文檔由會員 黃藥師 發(fā)布
學(xué)生信息管理系統(tǒng)
全文32頁8081字 敘述詳盡
前言
學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案,這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認(rèn)識,它已進(jìn)入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對學(xué)生信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學(xué)生信息管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。
這次畢業(yè)設(shè)計的課題為學(xué)生信息管理系統(tǒng),其主要包含學(xué)生基本信息和考試成績。系統(tǒng)能進(jìn)行學(xué)生信息的錄入考試成績登記查詢等功能。
目 錄
第1章 系統(tǒng)的分析與定義 ……………………………………4
1.1 需求分析 ………………………………………………4
1.2 系統(tǒng)的開發(fā)思路 …………………………………………4
1.2.1編程環(huán)境的選擇 ……………………………………4
1.2.2關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn) ………………………………5
1.2.3 二者的結(jié)合(DBA)……………………………………6
第2章 系統(tǒng)總體規(guī)劃 ……………………………………7
2.1 系統(tǒng)功能 ………………………………………………7
2.2 數(shù)據(jù)庫建立 …………………………………………… 9
第3章 系統(tǒng)具體實現(xiàn) ………………………………………11
3.1 主控模塊——MDI窗體的設(shè)計……………………………11
3.1.1主控模塊功能…………………………………………11
3.1.2 建立界面……………………………………………11
3.1.3 設(shè)置對象屬性 ………………………………………12
3.1.4 代碼設(shè)計 …………………………………………12
3.2登錄對話框——frmLogin.frm的設(shè)計………………………12
3.2.1 登錄模塊的功能 ……………………………………12
3.2.2 建立界面 …………………………………………12
3.2.3 代碼設(shè)計……………………………………………13
3.3在工程中添加“數(shù)據(jù)環(huán)境 ………………………………13
3.4 增加模塊——增加.frm的設(shè)計……………………………14
3.4.1增加模塊的功能 ……………………………………14
3.4.2建立界面 ……………………………………………14
3.4.3 設(shè)置對象屬性 ………………………………………15
3.4.4 代碼設(shè)計……………………………………………16
3.5 刪除模塊——刪除.frm的設(shè)計……………………………16
3.5.1刪除模塊的功能 ……………………………………16
3.5.2建立界面 …………………………………………16
3.5.3 設(shè)置對象屬性 ………………………………………17
3.5.4代碼設(shè)計 ……………………………………………18
3.6修改模塊——修改.frm的設(shè)計……………………………18
3.6.1 修改模塊的功能 ……………………………………18
3.6.2 建立界面 …………………………………………18
3.6.3設(shè)置對象屬性 ………………………………………19
3.6.4 代碼設(shè)計 …………………………………………19
3.7瀏覽模塊——瀏覽.frm的設(shè)計……………………………19
3.7.1 瀏覽模塊的功能 ……………………………………19
3.7.2 建立界面 …………………………………………19
3.7.3 修改DataGrid1的屬性………………………………20
3.7.4 代碼設(shè)計 …………………………………………20
3.8 查詢模塊——查詢.frm的設(shè)計 …………………………21
3.8.1 查詢模塊的功能 ……………………………………21
3.8.2 建立界面 …………………………………………21
3.8.3 設(shè)置對象屬性………………………………………22
3.8.4 代碼設(shè)計 ………………………………………22
3.9 程序調(diào)試與異常處理 …………………………………22
結(jié)束語…………………………………………………………23
致謝……………………………………………………………23
參考文獻(xiàn)………………………………………………………24
附 錄 ………………………………………………………25
參考文獻(xiàn)
[1] 《Visual Basic 6.0程序設(shè)計教程》
[2] 《 Visual Basic 6.0程序員指南》
[3] 《VB6開發(fā)寶典》
[4] 《Visual Basic 6.0使用指南》
[5] 《Visual Basic 6.0中文控件大全》
[6] 《VB和SQL Server編程指南》
[7] 《Access2000入門與提高》
全文32頁8081字 敘述詳盡
前言
學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案,這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認(rèn)識,它已進(jìn)入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對學(xué)生信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學(xué)生信息管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。
這次畢業(yè)設(shè)計的課題為學(xué)生信息管理系統(tǒng),其主要包含學(xué)生基本信息和考試成績。系統(tǒng)能進(jìn)行學(xué)生信息的錄入考試成績登記查詢等功能。
目 錄
第1章 系統(tǒng)的分析與定義 ……………………………………4
1.1 需求分析 ………………………………………………4
1.2 系統(tǒng)的開發(fā)思路 …………………………………………4
1.2.1編程環(huán)境的選擇 ……………………………………4
1.2.2關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn) ………………………………5
1.2.3 二者的結(jié)合(DBA)……………………………………6
第2章 系統(tǒng)總體規(guī)劃 ……………………………………7
2.1 系統(tǒng)功能 ………………………………………………7
2.2 數(shù)據(jù)庫建立 …………………………………………… 9
第3章 系統(tǒng)具體實現(xiàn) ………………………………………11
3.1 主控模塊——MDI窗體的設(shè)計……………………………11
3.1.1主控模塊功能…………………………………………11
3.1.2 建立界面……………………………………………11
3.1.3 設(shè)置對象屬性 ………………………………………12
3.1.4 代碼設(shè)計 …………………………………………12
3.2登錄對話框——frmLogin.frm的設(shè)計………………………12
3.2.1 登錄模塊的功能 ……………………………………12
3.2.2 建立界面 …………………………………………12
3.2.3 代碼設(shè)計……………………………………………13
3.3在工程中添加“數(shù)據(jù)環(huán)境 ………………………………13
3.4 增加模塊——增加.frm的設(shè)計……………………………14
3.4.1增加模塊的功能 ……………………………………14
3.4.2建立界面 ……………………………………………14
3.4.3 設(shè)置對象屬性 ………………………………………15
3.4.4 代碼設(shè)計……………………………………………16
3.5 刪除模塊——刪除.frm的設(shè)計……………………………16
3.5.1刪除模塊的功能 ……………………………………16
3.5.2建立界面 …………………………………………16
3.5.3 設(shè)置對象屬性 ………………………………………17
3.5.4代碼設(shè)計 ……………………………………………18
3.6修改模塊——修改.frm的設(shè)計……………………………18
3.6.1 修改模塊的功能 ……………………………………18
3.6.2 建立界面 …………………………………………18
3.6.3設(shè)置對象屬性 ………………………………………19
3.6.4 代碼設(shè)計 …………………………………………19
3.7瀏覽模塊——瀏覽.frm的設(shè)計……………………………19
3.7.1 瀏覽模塊的功能 ……………………………………19
3.7.2 建立界面 …………………………………………19
3.7.3 修改DataGrid1的屬性………………………………20
3.7.4 代碼設(shè)計 …………………………………………20
3.8 查詢模塊——查詢.frm的設(shè)計 …………………………21
3.8.1 查詢模塊的功能 ……………………………………21
3.8.2 建立界面 …………………………………………21
3.8.3 設(shè)置對象屬性………………………………………22
3.8.4 代碼設(shè)計 ………………………………………22
3.9 程序調(diào)試與異常處理 …………………………………22
結(jié)束語…………………………………………………………23
致謝……………………………………………………………23
參考文獻(xiàn)………………………………………………………24
附 錄 ………………………………………………………25
參考文獻(xiàn)
[1] 《Visual Basic 6.0程序設(shè)計教程》
[2] 《 Visual Basic 6.0程序員指南》
[3] 《VB6開發(fā)寶典》
[4] 《Visual Basic 6.0使用指南》
[5] 《Visual Basic 6.0中文控件大全》
[6] 《VB和SQL Server編程指南》
[7] 《Access2000入門與提高》
TA們正在看...
- 關(guān)于中國工業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀不足與優(yōu)勢分析.doc
- 關(guān)于中國當(dāng)代舞劇創(chuàng)作問題的分析.doc
- 關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告.doc
- 關(guān)于中學(xué)生使用手機的調(diào)查報告.doc
- 關(guān)于中學(xué)生漢字規(guī)范書寫的調(diào)查研究.doc
- 關(guān)于中學(xué)生補課情況的調(diào)查報告.doc
- 關(guān)于中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查報告.doc
- 關(guān)于中學(xué)生飲食與營養(yǎng)調(diào)查問題調(diào)查報告.doc
- 關(guān)于中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及對策的調(diào)查報告.doc
- 關(guān)于中小學(xué)圖書館建設(shè)的調(diào)查報告.doc