如何做好初中數(shù)學(xué)的“讀、做、說(shuō)、寫”訓(xùn)練教學(xué).doc
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如何做好初中數(shù)學(xué)的“讀、做、說(shuō)、寫”訓(xùn)練教學(xué),《》共3頁(yè)、2645字在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,許多教師常常發(fā)出這樣的感嘆:“××題我已給學(xué)生講過(guò)好多遍了,可今天依然有那么多人不會(huì)做!”時(shí)常也會(huì)聽到學(xué)生發(fā)出這樣的疑問(wèn):“老師,凡是你講過(guò)的題,我都能聽懂,可是為何遇到一個(gè)新問(wèn)題時(shí)就感到束手無(wú)策呢?”如何比較好地解決這些問(wèn)題,在教學(xué)中...
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《如何做好初中數(shù)學(xué)的“讀、做、說(shuō)、寫”訓(xùn)練教學(xué)》
共3頁(yè)、2645字
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,許多教師常常發(fā)出這樣的感嘆:“××題我已給學(xué)生講過(guò)好多遍了,可今天依然有那么多人不會(huì)做!”時(shí)常也會(huì)聽到學(xué)生發(fā)出這樣的疑問(wèn):“老師,凡是你講過(guò)的題,我都能聽懂,可是為何遇到一個(gè)新問(wèn)題時(shí)就感到束手無(wú)策呢?”如何比較好地解決這些問(wèn)題,在教學(xué)中,關(guān)鍵是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹白x、做、說(shuō)、寫”訓(xùn)練。
一、 關(guān)于“讀”訓(xùn)練。二、 關(guān)于“做”訓(xùn)練。三、關(guān)于“說(shuō)”訓(xùn)練。四、關(guān)于“寫”訓(xùn)練。
共3頁(yè)、2645字
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,許多教師常常發(fā)出這樣的感嘆:“××題我已給學(xué)生講過(guò)好多遍了,可今天依然有那么多人不會(huì)做!”時(shí)常也會(huì)聽到學(xué)生發(fā)出這樣的疑問(wèn):“老師,凡是你講過(guò)的題,我都能聽懂,可是為何遇到一個(gè)新問(wèn)題時(shí)就感到束手無(wú)策呢?”如何比較好地解決這些問(wèn)題,在教學(xué)中,關(guān)鍵是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹白x、做、說(shuō)、寫”訓(xùn)練。
一、 關(guān)于“讀”訓(xùn)練。二、 關(guān)于“做”訓(xùn)練。三、關(guān)于“說(shuō)”訓(xùn)練。四、關(guān)于“寫”訓(xùn)練。
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