排序算法比較.doc
約11頁(yè)DOC格式手機(jī)打開(kāi)展開(kāi)
排序算法比較,去文8300字 11頁(yè) 包含代碼一、問(wèn)題描述利用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生30000個(gè)隨機(jī)整數(shù),利用插入排序,起泡排序,選擇排序,快速排序,堆排序,歸并排序等排序方法進(jìn)行排序,并統(tǒng)計(jì)每一種排序上機(jī)所花費(fèi)的時(shí)間。二、基本要求1、隨機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)2、分別實(shí)現(xiàn)插入排序,起泡排序,選擇排序,快速排序,堆排序,歸并排序3、利用系統(tǒng)時(shí)鐘比較每一種...
內(nèi)容介紹
此文檔由會(huì)員 羅亮 發(fā)布
去文8300字 11頁(yè) 包含代碼
一、 問(wèn)題描述
利用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生30000個(gè)隨機(jī)整數(shù),利用插入排序,起泡排序,選擇排序,快速排序,堆排序,歸并排序等排序方法進(jìn)行排序,并統(tǒng)計(jì)每一種排序上機(jī)所花費(fèi)的時(shí)間。
二、基本要求
1、隨機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)
2、分別實(shí)現(xiàn)插入排序,起泡排序,選擇排序,快速排序,堆排序,歸并排序
3、利用系統(tǒng)時(shí)鐘比較每一種算法的時(shí)間
三、算法思想
首先利用靜態(tài)鏈表存放由rand()函數(shù)所生成的隨機(jī)數(shù)據(jù),然后用各種排序方法對(duì)產(chǎn)生的同一靜態(tài)鏈表數(shù)據(jù)進(jìn)行排序,同時(shí)使用fSeconds計(jì)算所用排序時(shí)間,從而對(duì)各種算法的時(shí)間性能進(jìn)行比較。
參考文獻(xiàn)
[1].嚴(yán)蔚敏,吳偉民.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》.清華大學(xué)出版社.
[2].譚浩強(qiáng).《C程序設(shè)計(jì)(第二版)》.清華大學(xué)出版社.
[3].范輝.《Visual C++6.0程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明教程》.高等教育出版社.
[4].張勇,楊喜權(quán),劉君義.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》.中國(guó)林業(yè)出版社.
[5].張磊.《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》.高等教育出版社.
一、 問(wèn)題描述
利用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生30000個(gè)隨機(jī)整數(shù),利用插入排序,起泡排序,選擇排序,快速排序,堆排序,歸并排序等排序方法進(jìn)行排序,并統(tǒng)計(jì)每一種排序上機(jī)所花費(fèi)的時(shí)間。
二、基本要求
1、隨機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)
2、分別實(shí)現(xiàn)插入排序,起泡排序,選擇排序,快速排序,堆排序,歸并排序
3、利用系統(tǒng)時(shí)鐘比較每一種算法的時(shí)間
三、算法思想
首先利用靜態(tài)鏈表存放由rand()函數(shù)所生成的隨機(jī)數(shù)據(jù),然后用各種排序方法對(duì)產(chǎn)生的同一靜態(tài)鏈表數(shù)據(jù)進(jìn)行排序,同時(shí)使用fSeconds計(jì)算所用排序時(shí)間,從而對(duì)各種算法的時(shí)間性能進(jìn)行比較。
參考文獻(xiàn)
[1].嚴(yán)蔚敏,吳偉民.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》.清華大學(xué)出版社.
[2].譚浩強(qiáng).《C程序設(shè)計(jì)(第二版)》.清華大學(xué)出版社.
[3].范輝.《Visual C++6.0程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明教程》.高等教育出版社.
[4].張勇,楊喜權(quán),劉君義.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》.中國(guó)林業(yè)出版社.
[5].張磊.《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》.高等教育出版社.
TA們正在看...
- 中學(xué)國(guó)旗下講話稿:讓困難與挫折沉淀出芳香.doc
- 教師“變臉”與課堂效果.doc
- 中學(xué)國(guó)旗下講話稿:讓常規(guī)成就不凡.doc
- 教師與學(xué)生溝通技巧的課題研究報(bào)告.doc
- 教師與學(xué)生談話的技巧.doc
- 中學(xué)國(guó)旗下講話稿:讓文明之花開(kāi)滿校園內(nèi)外.doc
- 教師與家長(zhǎng)溝通方法淺談.doc
- 中學(xué)國(guó)旗下講話稿:讓競(jìng)爭(zhēng)充實(shí)人生.doc
- 教師專業(yè)發(fā)展的階段模式策略再探.doc
- 中學(xué)國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信應(yīng)考.doc