溫州少年兒童圖書館分級閱讀的實踐與思考.doc
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溫州少年兒童圖書館分級閱讀的實踐與思考,本文主要是以國際最為流行的分級閱讀標準基礎為切入點，結(jié)合溫州市少年兒童圖書館在閱讀推廣過程中的一些案例，深入剖析在兒童成長的不同時期，如何推出有針對性的閱讀活動，進而實現(xiàn)培養(yǎng)少年兒童閱讀興趣與閱讀能力的目的。
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本文主要是以國際最為流行的分級閱讀標準基礎為切入點，結(jié)合溫州市少年兒童圖書館在閱讀推廣過程中的一些案例，深入剖析在兒童成長的不同時期，如何推出有針對性的閱讀活動，進而實現(xiàn)培養(yǎng)少年兒童閱讀興趣與閱讀能力的目的。
