計算機圖形學

摘 要
本文以教師的課程演示系統(tǒng)為例，對教師的課程演示系統(tǒng)進行設計與改進，旨在通過我們設計出的演示系統(tǒng)能增加教師、學生和書本之間的交互性。文中首先對一些課程的演示系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其重要性進行了分析，提出實現(xiàn)教與學之間交互性的必要性與可行性。特別針對計算機圖形學的課程演示系統(tǒng)進行設計，分析書本中的難點與重點的算法，設計出一個功能強大，交互性強，簡單實用的教學軟件系統(tǒng)。最后，文章對系統(tǒng)的設計實現(xiàn)過程進行了闡述。計算機圖形學課程算法演示系統(tǒng)是結(jié)合計算機圖形學這門課程的算法,經(jīng)過實際的需求分析，采用功能強大的Visual C++ 6.0作為開發(fā)工具,運行于Windows98、ME Windows 2000 sp3、Windows XP等環(huán)境而開發(fā)出來的一款單機版的軟件。在設計的過程中著重于系統(tǒng)的交互性、系統(tǒng)演示的準確性、各個模塊間的兼容性和互補性。

關鍵詞：計算機圖形學；交互性；算法演示；Visual C++；面向?qū)ο?br />