高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償研究.doc
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高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償研究, 1.5萬字 21頁 原創(chuàng)作品,本站獨(dú)家提交,已通過查重系統(tǒng)!摘要:隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)建和不斷推進(jìn),國民收入水平也在逐步提升,高等教育大眾化理念不斷深入人心,人們對于高等教育的投資意愿日益增強(qiáng)了。但是,由于財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入力度不夠等問題,我國目前的高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償機(jī)制并不完善,...
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高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償研究
1.5萬字 21頁 原創(chuàng)作品,本站獨(dú)家提交,已通過查重系統(tǒng)!
摘要:隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)建和不斷推進(jìn),國民收入水平也在逐步提升,高等教育大眾化理念不斷深入人心,人們對于高等教育的投資意愿日益增強(qiáng)了。但是,由于財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入力度不夠等問題,我國目前的高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償機(jī)制并不完善,這亟需我們加強(qiáng)在這方面的實(shí)證考察和深入研究,從而構(gòu)建出一個(gè)更為科學(xué)合理有效的高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償模式。
本文在收集和閱讀了大量國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)行前期調(diào)研和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),首先,對高校教育成本、高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)概念體系進(jìn)行了闡述。再次,運(yùn)用收集到的數(shù)據(jù)資料分析出我國高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償機(jī)制現(xiàn)存的主要問題:財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足、學(xué)費(fèi)制定標(biāo)準(zhǔn)不夠合理、學(xué)生資助體系缺失、高校創(chuàng)收能力弱、社會(huì)教育捐贈(zèng)力度不夠。最后,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的優(yōu)化解決辦法:加強(qiáng)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)的投入、制定科學(xué)合理的學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)、完善學(xué)生資助體系、高校積極籌措教育經(jīng)費(fèi)、發(fā)揮社會(huì)捐贈(zèng)的補(bǔ)償作用。
高等院校的教育成本如何在政府、受教育者個(gè)人以及家庭、社會(huì)團(tuán)體和用人單位等獲益方之間進(jìn)行科學(xué)合理的分擔(dān)與補(bǔ)償,這是我國高等教育體制改革中要解決的重要問題。我國應(yīng)當(dāng)借鑒國外的成功模式,根據(jù)自身的發(fā)展?fàn)顩r,建立健全我國的高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償模式。
關(guān)鍵詞:高校教育 成本分擔(dān) 成本補(bǔ)償
1.5萬字 21頁 原創(chuàng)作品,本站獨(dú)家提交,已通過查重系統(tǒng)!
摘要:隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)建和不斷推進(jìn),國民收入水平也在逐步提升,高等教育大眾化理念不斷深入人心,人們對于高等教育的投資意愿日益增強(qiáng)了。但是,由于財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入力度不夠等問題,我國目前的高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償機(jī)制并不完善,這亟需我們加強(qiáng)在這方面的實(shí)證考察和深入研究,從而構(gòu)建出一個(gè)更為科學(xué)合理有效的高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償模式。
本文在收集和閱讀了大量國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)行前期調(diào)研和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),首先,對高校教育成本、高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)概念體系進(jìn)行了闡述。再次,運(yùn)用收集到的數(shù)據(jù)資料分析出我國高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償機(jī)制現(xiàn)存的主要問題:財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足、學(xué)費(fèi)制定標(biāo)準(zhǔn)不夠合理、學(xué)生資助體系缺失、高校創(chuàng)收能力弱、社會(huì)教育捐贈(zèng)力度不夠。最后,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的優(yōu)化解決辦法:加強(qiáng)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)的投入、制定科學(xué)合理的學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)、完善學(xué)生資助體系、高校積極籌措教育經(jīng)費(fèi)、發(fā)揮社會(huì)捐贈(zèng)的補(bǔ)償作用。
高等院校的教育成本如何在政府、受教育者個(gè)人以及家庭、社會(huì)團(tuán)體和用人單位等獲益方之間進(jìn)行科學(xué)合理的分擔(dān)與補(bǔ)償,這是我國高等教育體制改革中要解決的重要問題。我國應(yīng)當(dāng)借鑒國外的成功模式,根據(jù)自身的發(fā)展?fàn)顩r,建立健全我國的高校教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償模式。
關(guān)鍵詞:高校教育 成本分擔(dān) 成本補(bǔ)償
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