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論學(xué)術(shù)自由,1.39萬字 23頁 原創(chuàng)作品,通過查重系統(tǒng)摘要 學(xué)術(shù)自由是指在不受到非法干涉的情況下,學(xué)者以及學(xué)術(shù)團體自由選擇教學(xué)內(nèi)容、研究內(nèi)容并自由發(fā)表其研究成果的權(quán)力。它作為一項受憲法保護的基本權(quán)利,與言論自由有著千絲萬縷的關(guān)系。學(xué)術(shù)自由不是絕對的自由,而是相對的、有限度的自由。學(xué)術(shù)自由是知識創(chuàng)新,科技進步的根本保障,...
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論學(xué)術(shù)自由
1.39萬字 23頁 原創(chuàng)作品,通過查重系統(tǒng)
摘 要
學(xué)術(shù)自由是指在不受到非法干涉的情況下,學(xué)者以及學(xué)術(shù)團體自由選擇教學(xué)內(nèi)容、研究內(nèi)容并自由發(fā)表其研究成果的權(quán)力。它作為一項受憲法保護的基本權(quán)利,與言論自由有著千絲萬縷的關(guān)系。學(xué)術(shù)自由不是絕對的自由,而是相對的、有限度的自由。學(xué)術(shù)自由是知識創(chuàng)新,科技進步的根本保障,只有保證了學(xué)術(shù)自由的實現(xiàn),經(jīng)濟社會才會得到更長遠的發(fā)展。我國自改革開放以來,學(xué)術(shù)自由的氛圍得到了較好的發(fā)展。但是,要想在我國真正的實現(xiàn)學(xué)術(shù)自由,還有氦的一段路要走。本文試圖從學(xué)術(shù)自由的權(quán)利屬性進行入手,對學(xué)術(shù)自由的憲法內(nèi)涵和界限做一個較為深入的闡釋,同時,從立法保障、制度保障和法律救濟三個方面著手,為保障我國學(xué)術(shù)自由的實現(xiàn)提供一些有益的思考。
關(guān)鍵詞: 學(xué)術(shù)自由;言論自由;大學(xué)自治;法律救濟
1.39萬字 23頁 原創(chuàng)作品,通過查重系統(tǒng)
摘 要
學(xué)術(shù)自由是指在不受到非法干涉的情況下,學(xué)者以及學(xué)術(shù)團體自由選擇教學(xué)內(nèi)容、研究內(nèi)容并自由發(fā)表其研究成果的權(quán)力。它作為一項受憲法保護的基本權(quán)利,與言論自由有著千絲萬縷的關(guān)系。學(xué)術(shù)自由不是絕對的自由,而是相對的、有限度的自由。學(xué)術(shù)自由是知識創(chuàng)新,科技進步的根本保障,只有保證了學(xué)術(shù)自由的實現(xiàn),經(jīng)濟社會才會得到更長遠的發(fā)展。我國自改革開放以來,學(xué)術(shù)自由的氛圍得到了較好的發(fā)展。但是,要想在我國真正的實現(xiàn)學(xué)術(shù)自由,還有氦的一段路要走。本文試圖從學(xué)術(shù)自由的權(quán)利屬性進行入手,對學(xué)術(shù)自由的憲法內(nèi)涵和界限做一個較為深入的闡釋,同時,從立法保障、制度保障和法律救濟三個方面著手,為保障我國學(xué)術(shù)自由的實現(xiàn)提供一些有益的思考。
關(guān)鍵詞: 學(xué)術(shù)自由;言論自由;大學(xué)自治;法律救濟
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