大學生傷害動物事件對中國社會的預警


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“好孩子”、“好學生”的過度角色化與反社會傾向
──大學生傷害動物事件對中國社會的預警

陳映芳
在有關劉海洋殘害黑熊事件的廣泛討論中，反響的激烈程度以及人們表現(xiàn)出來的普遍困惑事實上反映了一般社會對“好孩子”、“好學生”越軌這樣一種現(xiàn)象缺乏預想。首先人們對劉海洋作為問題青年的類型難以接受：他是清華高才生，而不是一個“差生”或街頭少年。其次人們對他的問題行動的類型難以理解：他不是偷盜、打架而是虐待動物。雖然不少人提到了這位學生的家庭狀況、心理素質等問題，但人們對于“好孩子”、“好學生”越軌的內在邏輯顯然缺乏相應的認知。
筆者在這里想要指出的是，“好孩子”、“好學生”越軌并不是偶然的，隨著社會的現(xiàn)代化它很可能成為一個嚴峻的社會問題；“好孩子”、“好學生”的過度角色化是中國社會目前普遍存在的問題；社會需要對類似的可能出現(xiàn)的社會問題