談?wù)剬W(xué)生技能教育的指導(dǎo)工作


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談?wù)剬W(xué)生技能教育的指導(dǎo)工作

內(nèi)容摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)越來(lái)越需要復(fù)合型技能人才。在人才市場(chǎng)上“一專多能”的人才倍受歡迎，作為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者——技術(shù)工人的機(jī)構(gòu)技工學(xué)校，在提倡素質(zhì)教育的今天，就要盡力為社會(huì)輸送大量的、高素質(zhì)的、合格的技能人才。其中，利用學(xué)習(xí)興趣小組培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才是一種很好的、行之有效的教學(xué)模式，它既能培養(yǎng)出技能人才，而且能在學(xué)生中間發(fā)揮以點(diǎn)帶面的模范作用，促使更多的學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中，真正的提高自身的素質(zhì)。當(dāng)前，許許多多的學(xué)校都根據(jù)自身的實(shí)際情況成立了多種多樣的學(xué)習(xí)興趣小組，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生成為“一專多能”的復(fù)合型人才。我校也不例外，成立了電工、電子、計(jì)算機(jī)等學(xué)習(xí)興趣小組。我們通過(guò)幾年來(lái)的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，針對(duì)學(xué)生個(gè)體的個(gè)性，結(jié)合本校實(shí)際情況和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教，取得了很好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣 激勵(lì) 因材施教

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