人才成長(zhǎng)內(nèi)在因素的合理結(jié)構(gòu)分析與研究


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人才成長(zhǎng)內(nèi)在因素合理結(jié)構(gòu)分析與研究

[摘 要] 本文從社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情出發(fā)，對(duì)人才成長(zhǎng)內(nèi)在因素的相互關(guān)系和全面發(fā)展，進(jìn)行了深入的分析與研究，提出了當(dāng)前時(shí)期人才成長(zhǎng)在德，智，體，心，質(zhì)五方面內(nèi)在因素中的地位和關(guān)系，以及要素形成有因和結(jié)構(gòu)的合理性。這無疑在人才問題上有著很重要的意義。
[關(guān)鍵詞] 人才成長(zhǎng)，內(nèi)在因素，合理結(jié)構(gòu)

在我國(guó)生產(chǎn)力不斷解放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅猛發(fā)展的社會(huì)主義初級(jí)階段，人們都在圍繞人才問題展開了思索和討論。“現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要人才”已是全國(guó)人民的共同愿意；“人才需要現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)”又是一切有識(shí)志士的一致心聲。于是，“人才”又有了一個(gè)新的、無限廣闊的社會(huì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。國(guó)家重視人才，社會(huì)需要人才，學(xué)校培養(yǎng)人才，個(gè)人努力成才，人才問題成了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一中心和關(guān)鍵的問題。因此，在這新的歷史條件和新的社會(huì)發(fā)展背景下，分析與研究人才問題有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、人才成長(zhǎng)內(nèi)在因素問題的提出
在自然事物中，任何一個(gè)事物都是由不同的因素有序或無序結(jié)構(gòu)而成。如果太注重其中的某一項(xiàng)因素，那么，這種對(duì)事物的了解必然是片面的，只見樹木，不見森林。如果太注重事物的整體現(xiàn)象，又會(huì)知其然，不知其所以然，缺乏對(duì)一事物的深入了解。這里面包括觀察主體的感知力的集中點(diǎn)和觀察主體的立場(chǎng)，以及觀察主體對(duì)于觀察客體，即觀察對(duì)象的理解和要求等方面內(nèi)容。
研究人才成長(zhǎng)的內(nèi)在因素，同樣存在上述問題。就是說，真正了解人才成長(zhǎng)的內(nèi)在因素，不但應(yīng)該理解這些因素的內(nèi)容，特點(diǎn)和作用，而且應(yīng)該了解它們的相互關(guān)系，還應(yīng)該了解整個(gè)人才成