2ask數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)課程計.doc
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2ask數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)課程計,2ask數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)課程計頁數(shù):12字?jǐn)?shù):3831目 錄1 前言12 2ask系統(tǒng)設(shè)計原理12.1系統(tǒng)概述12.2接收部分設(shè)計原理23 2ask系統(tǒng)電路設(shè)計23.1 系統(tǒng)總電路設(shè)計23.2 接收電路設(shè)計23.3 電路調(diào)試23.4 抗噪性能分析24 心得體會2參考文獻(xiàn)21 前言在現(xiàn)代數(shù)字通信系統(tǒng)中,頻帶傳輸系統(tǒng)的應(yīng)用最為...


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2ASK數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)課程計
頁數(shù):12 字?jǐn)?shù):3831
目 錄
1 前言 1
2 2ASK系統(tǒng)設(shè)計原理 1
2.1系統(tǒng)概述 1
2.2接收部分設(shè)計原理 2
3 2ASK系統(tǒng)電路設(shè)計 2
3.1 系統(tǒng)總電路設(shè)計 2
3.2 接收電路設(shè)計 2
3.3 電路調(diào)試 2
3.4 抗噪性能分析 2
4 心得體會 2
參考文獻(xiàn) 2
1 前言
在現(xiàn)代數(shù)字通信系統(tǒng)中,頻帶傳輸系統(tǒng)的應(yīng)用最為突出。將原始的數(shù)字基帶信號,經(jīng)過頻譜搬移,變換為適合在頻帶上傳輸?shù)念l帶信號,傳輸這個信號的系統(tǒng)就稱為頻帶傳輸系統(tǒng)。在頻帶傳輸系統(tǒng)中,根據(jù)數(shù)字信號對載波不同參數(shù)的控制,形成不同的頻帶調(diào)制方法。
當(dāng)選擇正弦波作為載波,用一個二進(jìn)制基帶信號對載波信號的振幅進(jìn)行調(diào)制時,產(chǎn)生的信號就是二進(jìn)制振幅鍵控信號(2ASK)。例如用電鍵控制一個載頻振蕩器的輸出,使它時斷時續(xù)輸出,這便是一部振幅鍵控的發(fā)報機。由于振幅鍵控信號抗噪聲性能不夠理想,逐步被FSK和PSK代替。但是,作為一種最古老的調(diào)制方式,它還是具有很高的參考價值。特別是在近幾年隨著對信息速率要求的提高,要在較窄的頻帶內(nèi)實現(xiàn)較高信息速率的傳輸,多進(jìn)制
頁數(shù):12 字?jǐn)?shù):3831
目 錄
1 前言 1
2 2ASK系統(tǒng)設(shè)計原理 1
2.1系統(tǒng)概述 1
2.2接收部分設(shè)計原理 2
3 2ASK系統(tǒng)電路設(shè)計 2
3.1 系統(tǒng)總電路設(shè)計 2
3.2 接收電路設(shè)計 2
3.3 電路調(diào)試 2
3.4 抗噪性能分析 2
4 心得體會 2
參考文獻(xiàn) 2
1 前言
在現(xiàn)代數(shù)字通信系統(tǒng)中,頻帶傳輸系統(tǒng)的應(yīng)用最為突出。將原始的數(shù)字基帶信號,經(jīng)過頻譜搬移,變換為適合在頻帶上傳輸?shù)念l帶信號,傳輸這個信號的系統(tǒng)就稱為頻帶傳輸系統(tǒng)。在頻帶傳輸系統(tǒng)中,根據(jù)數(shù)字信號對載波不同參數(shù)的控制,形成不同的頻帶調(diào)制方法。
當(dāng)選擇正弦波作為載波,用一個二進(jìn)制基帶信號對載波信號的振幅進(jìn)行調(diào)制時,產(chǎn)生的信號就是二進(jìn)制振幅鍵控信號(2ASK)。例如用電鍵控制一個載頻振蕩器的輸出,使它時斷時續(xù)輸出,這便是一部振幅鍵控的發(fā)報機。由于振幅鍵控信號抗噪聲性能不夠理想,逐步被FSK和PSK代替。但是,作為一種最古老的調(diào)制方式,它還是具有很高的參考價值。特別是在近幾年隨著對信息速率要求的提高,要在較窄的頻帶內(nèi)實現(xiàn)較高信息速率的傳輸,多進(jìn)制