基于web的教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)設(shè)計(jì).doc
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基于web的教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)設(shè)計(jì),46頁(yè)共計(jì)18544字摘要:目前,我國(guó)教育正處在從數(shù)量增長(zhǎng)到質(zhì)量提高的轉(zhuǎn)型階段,教育也必將從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到教學(xué)資源應(yīng)用和管理建設(shè)上來(lái)。本文從實(shí)際出發(fā),在對(duì)基于web的教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)設(shè)計(jì)的需求進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,論述了一個(gè)基于asp.net 技術(shù)和sql server數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)情況,并著重...
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46頁(yè)共計(jì)18544字
摘要:目前,我國(guó)教育正處在從數(shù)量增長(zhǎng)到質(zhì)量提高的轉(zhuǎn)型階段,教育也必將從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到教學(xué)資源應(yīng)用和管理建設(shè)上來(lái)。本文從實(shí)際出發(fā),在對(duì)基于web的教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)設(shè)計(jì)的需求進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,論述了一個(gè)基于ASP.NET 技術(shù)和SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)情況,并著重介紹了該資源庫(kù)中資源上傳、資源審核、禁止下載等模塊的具體功能及實(shí)現(xiàn)情況。
目 錄
西南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(shū) I
文獻(xiàn)綜述 i
西南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告 - 1 -
正文 1
摘要 1
第1章 引言 2
1.1 研究背景 2
1.2 研究意義 3
第2章 開(kāi)發(fā)工具的選用及關(guān)鍵技術(shù) 5
2.1 ASP.NET技術(shù) 5
2.2 SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù) 7
第3章 系統(tǒng)分析 10
3.1 需求分析 10
3.2 可行性分析 11
第4章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 12
4.1系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) 12
4.2流程圖設(shè)計(jì) 13
4.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 14
4.4 系統(tǒng)關(guān)鍵模塊實(shí)現(xiàn) 19
第5章系統(tǒng)測(cè)試與討論 29
5.1 測(cè)試方法 29
5.2 測(cè)試舉例 29
第6章 結(jié)束語(yǔ) 31
參考文獻(xiàn) 32
致謝 33
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評(píng)閱表 a
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))交叉評(píng)閱表 b
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄 c
關(guān)鍵字:web;教學(xué)資源庫(kù);后臺(tái)管理系統(tǒng);設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
[1] 趙國(guó)棟.關(guān)于教育信息化的理論與實(shí)踐思考[J],中國(guó)電化教育,2004(04).
[2] 孫立國(guó).用Serv—U建立FTP教學(xué)資源交流平臺(tái)[J],中國(guó)教育信息化,2008(3).
[3] 鄭力明.張會(huì)汀,劉偉平,等.基于Web的多媒體教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)[JJ.計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2004,21(11):178—180.
[4] 田 穎,王余勤,向 磊,等.教學(xué)資源庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中國(guó)校外教育理論,2008(19):31—32.
[5] 曾振東.基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)初探[J].廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào),2008(2):20—21.
[6] 陳玉蕓.高校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的探府[J].大眾科技,2008(7):183-184.
[7] 馬德民.論教育資源的建設(shè)問(wèn)題[J].管理信息系統(tǒng),2002(2):29—31.
[8] 藺素珍.高校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的主體思路和方法[J].山西科技,2005(2):85—86.
[9] 李紅波,劉 柳.高校教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐與研究[J].高教論壇,2004(4):149—152.
[10] 侯 虹.B/S 模式職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)教務(wù)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].北京化工大學(xué)學(xué)報(bào),2006(2):46-47.
[11] 徐 明, 黃云森, 陳可期.教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)策略研究[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)( 自然科學(xué)版), 2002(41):114- 117.
[12] 羅廷錦, 余勝泉.淺談教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)[J].現(xiàn)代教育技術(shù)2002,12 (2).
[13] 柯和平.高校數(shù)字化資源建設(shè)與教育技術(shù)中心的生存與發(fā)展[J].電化教育研究,2005(9):28.
[14] 劉貴富,秦艷友.數(shù)字化校園中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的合理配置[J].情報(bào)雜志,2005(12):8.
[15] 裴 沛.高校教學(xué)資源數(shù)字化整合模型的建構(gòu)研究.軟件導(dǎo)刊[J],2006(7):91-92.
[16] 萬(wàn) 伯,謝忠新.網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與運(yùn)用的思考[J].教育信息化, 2005, (11).
[17] 柳 軍.談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境下教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)[J].教育信息化, 2005 (1).
[18] 張莜蘭.基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境探討[J].福建電腦, 2007, (1).
[19] 劉 燕,楊 成.因特網(wǎng)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用模式的探究[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2002 (4):41 - 44.
[20] 羅廷錦,余勝泉.淺談教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2002(2):35 - 38.
[21] 柯和平.多媒體資源庫(kù)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用探索[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2002 (1):46 - 50.
[22] 姜 嬡.網(wǎng)絡(luò)課程中的教學(xué)設(shè)計(jì)[J].天津電大學(xué)報(bào),2002,6(3):29 - 42.
[23] 羅 輝.教育網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù),2001,15 (4):247 - 253.
[24] 童 欣,曹作良,董培蓓,等.網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的研究與實(shí)踐[J].天津理工學(xué)院學(xué)報(bào),2002,18(1):96 - 99.
[25] 袁小紅.基于網(wǎng)格技術(shù)的共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的技術(shù)框架[J].電化教育研究,2008(4).
[26] 韓 強(qiáng).教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的研究[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2007(12).
[27] 王城華.示范性高職院校數(shù)字化教學(xué)資源體系的構(gòu)建[J].職業(yè)教育研究,2008(9).
[28] 郭向勇.校園多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)設(shè)計(jì)、建設(shè)與應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究,2001(1).
[29] 鄭力明,郭葆鋒,張會(huì)汀,劉偉平,黃君凱.基于Web的多媒體教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)工程[J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2003(25):175~178.
[30] 邵 斌.校級(jí)資源庫(kù)建設(shè)的幾個(gè)方面[J].南京師大學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2002.
[31] Reilly, Douglas. ASP. NET forms authentication best practices. Dr.Do bb's Journal, v 29, n2,February, 2004: 68—70
[32] Lloyd, David. Integrating reporting services into ASP. NET. Dr.Dobb’S Journal, v30, n2, February, 2005
摘要:目前,我國(guó)教育正處在從數(shù)量增長(zhǎng)到質(zhì)量提高的轉(zhuǎn)型階段,教育也必將從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到教學(xué)資源應(yīng)用和管理建設(shè)上來(lái)。本文從實(shí)際出發(fā),在對(duì)基于web的教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)設(shè)計(jì)的需求進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,論述了一個(gè)基于ASP.NET 技術(shù)和SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)情況,并著重介紹了該資源庫(kù)中資源上傳、資源審核、禁止下載等模塊的具體功能及實(shí)現(xiàn)情況。
目 錄
西南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(shū) I
文獻(xiàn)綜述 i
西南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告 - 1 -
正文 1
摘要 1
第1章 引言 2
1.1 研究背景 2
1.2 研究意義 3
第2章 開(kāi)發(fā)工具的選用及關(guān)鍵技術(shù) 5
2.1 ASP.NET技術(shù) 5
2.2 SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù) 7
第3章 系統(tǒng)分析 10
3.1 需求分析 10
3.2 可行性分析 11
第4章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 12
4.1系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) 12
4.2流程圖設(shè)計(jì) 13
4.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 14
4.4 系統(tǒng)關(guān)鍵模塊實(shí)現(xiàn) 19
第5章系統(tǒng)測(cè)試與討論 29
5.1 測(cè)試方法 29
5.2 測(cè)試舉例 29
第6章 結(jié)束語(yǔ) 31
參考文獻(xiàn) 32
致謝 33
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評(píng)閱表 a
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))交叉評(píng)閱表 b
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄 c
關(guān)鍵字:web;教學(xué)資源庫(kù);后臺(tái)管理系統(tǒng);設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
[1] 趙國(guó)棟.關(guān)于教育信息化的理論與實(shí)踐思考[J],中國(guó)電化教育,2004(04).
[2] 孫立國(guó).用Serv—U建立FTP教學(xué)資源交流平臺(tái)[J],中國(guó)教育信息化,2008(3).
[3] 鄭力明.張會(huì)汀,劉偉平,等.基于Web的多媒體教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)[JJ.計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2004,21(11):178—180.
[4] 田 穎,王余勤,向 磊,等.教學(xué)資源庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中國(guó)校外教育理論,2008(19):31—32.
[5] 曾振東.基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)初探[J].廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào),2008(2):20—21.
[6] 陳玉蕓.高校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的探府[J].大眾科技,2008(7):183-184.
[7] 馬德民.論教育資源的建設(shè)問(wèn)題[J].管理信息系統(tǒng),2002(2):29—31.
[8] 藺素珍.高校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的主體思路和方法[J].山西科技,2005(2):85—86.
[9] 李紅波,劉 柳.高校教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐與研究[J].高教論壇,2004(4):149—152.
[10] 侯 虹.B/S 模式職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)教務(wù)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].北京化工大學(xué)學(xué)報(bào),2006(2):46-47.
[11] 徐 明, 黃云森, 陳可期.教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)策略研究[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)( 自然科學(xué)版), 2002(41):114- 117.
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[13] 柯和平.高校數(shù)字化資源建設(shè)與教育技術(shù)中心的生存與發(fā)展[J].電化教育研究,2005(9):28.
[14] 劉貴富,秦艷友.數(shù)字化校園中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的合理配置[J].情報(bào)雜志,2005(12):8.
[15] 裴 沛.高校教學(xué)資源數(shù)字化整合模型的建構(gòu)研究.軟件導(dǎo)刊[J],2006(7):91-92.
[16] 萬(wàn) 伯,謝忠新.網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與運(yùn)用的思考[J].教育信息化, 2005, (11).
[17] 柳 軍.談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境下教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)[J].教育信息化, 2005 (1).
[18] 張莜蘭.基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境探討[J].福建電腦, 2007, (1).
[19] 劉 燕,楊 成.因特網(wǎng)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用模式的探究[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2002 (4):41 - 44.
[20] 羅廷錦,余勝泉.淺談教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2002(2):35 - 38.
[21] 柯和平.多媒體資源庫(kù)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用探索[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2002 (1):46 - 50.
[22] 姜 嬡.網(wǎng)絡(luò)課程中的教學(xué)設(shè)計(jì)[J].天津電大學(xué)報(bào),2002,6(3):29 - 42.
[23] 羅 輝.教育網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù),2001,15 (4):247 - 253.
[24] 童 欣,曹作良,董培蓓,等.網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的研究與實(shí)踐[J].天津理工學(xué)院學(xué)報(bào),2002,18(1):96 - 99.
[25] 袁小紅.基于網(wǎng)格技術(shù)的共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的技術(shù)框架[J].電化教育研究,2008(4).
[26] 韓 強(qiáng).教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的研究[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2007(12).
[27] 王城華.示范性高職院校數(shù)字化教學(xué)資源體系的構(gòu)建[J].職業(yè)教育研究,2008(9).
[28] 郭向勇.校園多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)設(shè)計(jì)、建設(shè)與應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究,2001(1).
[29] 鄭力明,郭葆鋒,張會(huì)汀,劉偉平,黃君凱.基于Web的多媒體教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)工程[J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2003(25):175~178.
[30] 邵 斌.校級(jí)資源庫(kù)建設(shè)的幾個(gè)方面[J].南京師大學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2002.
[31] Reilly, Douglas. ASP. NET forms authentication best practices. Dr.Do bb's Journal, v 29, n2,February, 2004: 68—70
[32] Lloyd, David. Integrating reporting services into ASP. NET. Dr.Dobb’S Journal, v30, n2, February, 2005
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