關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)有效性探究

摘要：合作學(xué)習(xí)是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式，但在新課程的課堂教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，合作學(xué)習(xí)有時(shí)往往只重形式，追求表面的熱鬧，不求實(shí)際效果，而忽略了其本質(zhì)。本文通過(guò)自己對(duì)教學(xué)中及結(jié)合幾年來(lái)許多教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在積極尋求提高合作有效性方面作以下幾點(diǎn)探究。1、正確認(rèn)識(shí)合作學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思；2、合理組建合作小組；3、選擇合適內(nèi)容；4、合作學(xué)習(xí)中注意的幾個(gè)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí)  有效性  探究