對校園作弊現(xiàn)象的認識

作弊一個并不陌生的詞語，卻每天都在我們的生活中反復上演著。作弊已經(jīng)愈演愈烈，變成一種普片的現(xiàn)象。特別在校園里。用同學的話說，這年頭誰不作弊誰是@@。因為你無論采取何種方式，考后的成績都與獎學金、考研保研甚至將來找工作密切相關。掛科是萬萬要不得的，不說補考起來勞心費神，當大家都在考場作弊，唯獨你守身如玉，假如過不了關口豈不是吃了大虧？考試作弊已然成為校園的一道風景。從個別現(xiàn)象變?yōu)槿后w行為，作弊之風愈演愈盛。
近年來的作弊案例單從數(shù)據(jù)和作案手法來看，都實在令人大跌眼鏡！據(jù)《楚天都市報》報道，武昌某高校5名大二女生考試時，藏在裙子里的復習資料被監(jiān)考老師當眾掀出。其中3名女生腿上的資料是用透明膠貼的，一名女生把復習資料貼在大腿內(nèi)側，監(jiān)考還從另一名女生的胸罩里拿出了資料。2006年，為嚴肅考紀，重慶科技學院近日同時開除23名在今年2月新學期補考中作弊的學生。據(jù)該學院宣傳部介紹，被開除的23名學生中涉及該校7個院系，一個班最多有6名學生同時作弊。學生中有一名已因作弊“背上”留校察看處分，在本學期補考中仍使用“夾帶”作弊，屬于“屢教不改”者。其他22名學生均因替考、請同學替考的作弊行為被開除。2005年7月25日、26日，四川西華大學2004級學生在參加《高等數(shù)學》和《經(jīng)濟數(shù)學》補考中出現(xiàn)代考現(xiàn)象，學校教師在評卷時發(fā)現(xiàn)這起舞弊事件。另外，諸如高科技手段，槍手代勞，四六級真題等等手段層出不窮?？荚囎鞅姿坪跏悄承┤说陌l(fā)財不錯的門路 。
諸如此類的作弊現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，為什么這種現(xiàn)象屢禁不止，反而蔚然成風？作弊本來就是很可恥的，見不得光的事。在高等教育中，它不但影響學校對學生學習效果的考察，影響對學生評價的公平性，影響學校人才培養(yǎng)的質量，影響一所學校良好教學風氣的形成，更影響社會的誠信建設。對大學生而言，更為重要的是作弊的負面心理效應對個體心理健康的成長極其不利。所以，我們要分析下它的成因和對策。